幼兒階段是身體發(fā)育和機能發(fā)展極為迅速的時期,合理的膳食搭配能有效促進(jìn)幼兒體力與智力的健康發(fā)展。為進(jìn)一步提升幼兒膳食營養(yǎng)質(zhì)量,更好地完善幼兒園膳食管理,保證幼兒科學(xué)進(jìn)餐,促進(jìn)幼兒身體健康成長,為幼兒提供“全面、平衡、適量”的膳食,2024年10月22日,我園開展了食堂從業(yè)人員平衡膳食及四季食譜制定專題培訓(xùn)活動。
專題培訓(xùn) 經(jīng)驗共享
培訓(xùn)中,膳食營養(yǎng)師姚均偉老師通過“學(xué)齡前兒童平衡膳食寶塔”,詳細(xì)介紹了平衡膳食的原則、主副食搭配及粗細(xì)糧搭配的要點,以及營養(yǎng)食譜設(shè)計的要求和科學(xué)烹調(diào)食物的要求。保證帶量食譜的合理制定及實施,使食堂人員了解了膳食營養(yǎng)結(jié)構(gòu)、膳食營養(yǎng)平衡對幼兒生長發(fā)育的重要性,從而達(dá)到對膳食營養(yǎng)工作的支持和配合,做到科學(xué)合理烹調(diào)飯菜,使幼兒飯菜色、香、味、形、量、營養(yǎng)俱佳,讓幼兒吃出健康和快樂!
研討交流 科學(xué)制定
培訓(xùn)人員從學(xué)齡前兒童的生理特點出發(fā),圍繞幼兒的營養(yǎng)需要、科學(xué)的膳食指南、如何設(shè)計膳食計劃和營養(yǎng)計劃等幾個方面進(jìn)行集體研討與交流,細(xì)致梳理與制定幼兒食譜。
-研討現(xiàn)場-
理論測試 鞏固提升
為了鞏固對此次培訓(xùn)內(nèi)容的理解,我們對參加培訓(xùn)的食堂人員進(jìn)行了理論測試,希望每位都能學(xué)以致用,提高專業(yè)素養(yǎng),為幼兒的身體健康保駕護(hù)航。
鞏固提升
理論測試
此次培訓(xùn)活動的開展,不僅豐富了食堂工作人員的營養(yǎng)健康知識,同時也提升了他們的責(zé)任意識。在今后的工作中,我園將繼續(xù)進(jìn)一步完善食品安全與營養(yǎng)健康,抓實抓細(xì)每一個環(huán)節(jié),為幼兒園食品安全工作提供有力保障,努力為幼兒營造營養(yǎng)健康安全的生活環(huán)境。
掃一掃,分享本頁