開展勞動(dòng)教育是全面貫徹黨的二十大精神、落實(shí)黨和國家教育方針、堅(jiān)持“五育并舉、融合育人”，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人的舉措之一。根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃要求，4月15日，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)部曹廣龍主任，督導(dǎo)室劉召華主任，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)部骨干教師李思健和林玉懿一行到棠張農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新示范基地、中國礦業(yè)大學(xué)勞動(dòng)教育實(shí)踐基地進(jìn)行研學(xué)參觀。
  本次研學(xué)參觀活動(dòng)旨在通過對棠張農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新示范基地、中國礦業(yè)大學(xué)勞動(dòng)教育實(shí)踐基地的考察，籌劃張集中等專業(yè)學(xué)校現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技示范園的改造升級工作。4月15日上午9點(diǎn)，在棠張示范園各位領(lǐng)導(dǎo)等人帶領(lǐng)下參觀學(xué)習(xí)了水培、基質(zhì)培、氣霧培，滾筒式栽培、層架式栽培、魚菜共生式栽培，異形瓜果等現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)。參觀的老師認(rèn)真傾聽學(xué)習(xí)，了解了從理論到實(shí)踐、從種苗培育到新品種技術(shù)示范、從現(xiàn)代科技技術(shù)示范到產(chǎn)品精選包裝等完整的產(chǎn)業(yè)鏈。
  隨后，在示范園領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下參觀了中國礦業(yè)大學(xué)勞動(dòng)教育實(shí)踐基地，包括現(xiàn)代智慧農(nóng)業(yè)、露天農(nóng)耕種植、常見花卉栽培、盆景制作等勞動(dòng)教育場景以及自然心理健康教育課堂。在交流接洽中，參觀老師與勞動(dòng)基地建設(shè)專家就勞動(dòng)教育課程開發(fā)、勞動(dòng)教育活動(dòng)開展等進(jìn)行了探討，研商通過開展勞動(dòng)教育研學(xué)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生有學(xué)、有勞、有益。
  下午，在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)部教師的帶領(lǐng)下，示范園各位領(lǐng)導(dǎo)參觀了張集中?，F(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技示范園、新實(shí)訓(xùn)樓等場所。他們等人對我校設(shè)施建設(shè)情況、校園安全衛(wèi)生管理、實(shí)訓(xùn)管理高度贊揚(yáng)。參觀結(jié)束后，在小會議室進(jìn)行碰頭會，互相交流想法。棠張示范園一行人認(rèn)為學(xué)?，F(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技示范園基礎(chǔ)很好，未來可期。最后，督導(dǎo)室劉召華主任提出了方案規(guī)劃意見“七個(gè)結(jié)合，兩個(gè)落實(shí)”：三產(chǎn)聯(lián)動(dòng)，農(nóng)旅融合；職業(yè)體驗(yàn)、勞動(dòng)教育、專業(yè)建設(shè)相結(jié)合；教學(xué)性、生產(chǎn)性、公益性相結(jié)合；校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地和校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室有機(jī)結(jié)合；校內(nèi)、校外環(huán)境的融合；種植、養(yǎng)殖、烹飪專業(yè)群的融合；農(nóng)業(yè)和信息化的結(jié)合；規(guī)劃落實(shí)到紙上，藍(lán)圖落實(shí)在圖上。
  此次參觀交流，展示了當(dāng)下現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新示范基地的建設(shè)成果，勞動(dòng)教育在學(xué)校的落地情況?，F(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技示范園作為教學(xué)性、生產(chǎn)性、公益性相結(jié)合的基地，其建設(shè)應(yīng)本著“有知有行、學(xué)思結(jié)合、知行統(tǒng)一”的理念，融合“趣味與科學(xué)、理論與實(shí)踐”于一體，面向人們實(shí)施農(nóng)業(yè)科學(xué)教育、科普教育、實(shí)習(xí)體驗(yàn)與休閑觀光，打造公益性、知識性、趣味性、科學(xué)性和實(shí)踐性于一體的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科普示范基地，實(shí)現(xiàn)生態(tài)效益、經(jīng)濟(jì)效益、和社會效益的統(tǒng)一。