舞龍是中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，承載著深厚的歷史底蘊。2024年10月15日下午，徐州市龍獅協(xié)會張丹副會長、杜浩秘書長、杜明來監(jiān)事長在城區(qū)中心校王文啟校長及賈汪俊龍武校王俊龍校長的陪同下蒞臨賈汪區(qū)團結(jié)幼兒園，就舞龍活動在幼兒園的推廣和傳承進(jìn)行溝通交流，并對幼兒園進(jìn)行道具捐贈活動。
捐贈方帶著對教育的熱忱和對傳統(tǒng)文化的敬畏，將精美的舞龍道具、專業(yè)的訓(xùn)練方法送到了校園，并指導(dǎo)教師對道具進(jìn)行組裝。這些物品，仿佛是一把把鑰匙，開啟了老師和孩子們通往傳統(tǒng)文化寶庫的大門。
徐州市龍獅協(xié)會張會長、杜秘書長等不僅細(xì)心傳授了舞龍的基本動作和技巧，更將舞龍背后的歷史淵源、文化內(nèi)涵以及它所承載的民族精神娓娓道來，使老師們不僅初步掌握了舞動長龍的基本技巧，更深刻理解了舞龍作為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的重要價值，以及它在中華民族文化中的重要地位。舞龍作為一項集競技性、表演性、健身性于一體的民族傳統(tǒng)體育項目，不僅能夠增強幼兒的體能、協(xié)調(diào)能力和團隊合作意識，同時也能夠引導(dǎo)幼兒了解中國傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)他們的愛國情懷和文化自信心。
舞龍進(jìn)校園，是一場文化的接力，更是一次心靈的碰撞。捐贈活動雖已結(jié)束，但那舞動的長龍，將永遠(yuǎn)留在教師們的心中，激勵著他們傳承文化，砥礪前行。讓我們共同期待，在傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)下，教師和孩子們能夠一起成長，成為有擔(dān)當(dāng)、有文化、有情懷的新時代教師和兒童。
