為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，充分落實(shí)發(fā)揮“幼兒在游戲中學(xué)習(xí)”的理念和作用，創(chuàng)設(shè)具有趣味性和探索性的主題環(huán)境、區(qū)域環(huán)境，體現(xiàn)環(huán)境與材料的教育功能，使區(qū)域活動(dòng)真正服務(wù)于幼兒，讓環(huán)境與幼兒對話，真正實(shí)現(xiàn)寓教于樂。近期，銅山區(qū)棠張鎮(zhèn)躍進(jìn)幼兒園進(jìn)行了班級環(huán)境優(yōu)化的教研活動(dòng)。
活動(dòng)伊始，彭老師介紹合理的區(qū)域規(guī)劃及寬松的活動(dòng)氛圍，能滿足幼兒自主發(fā)展的需要。區(qū)域活動(dòng)是幼兒最喜歡的活動(dòng)之一，合理規(guī)劃布局班級區(qū)域有著非常重要的意義。
接下來，各位老師按照年齡段對區(qū)域活動(dòng)的定義到區(qū)域活動(dòng)的意義，再到合理規(guī)劃班級區(qū)域策略進(jìn)行探討，從中認(rèn)識區(qū)域活動(dòng)的本質(zhì)特征。
在交流討論環(huán)節(jié)，老師們圍繞“區(qū)域材料的特點(diǎn)”“區(qū)域材料投放的目的” 等問題展開了熱烈的討論。大家各抒己見，提出了許多富有創(chuàng)意的想法和建議。
通過本次教研活動(dòng)，老師們對幼兒園區(qū)域環(huán)境打造有了更深入的認(rèn)識和理解。大家紛紛表示，將把所學(xué)所思運(yùn)用到實(shí)際工作中，努力為孩子們打造一個(gè)充滿童趣、富有教育價(jià)值的學(xué)習(xí)與游戲環(huán)境。
