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學(xué)守則規(guī)范 做文明學(xué)生——徐州市銅山區(qū)棠張牌坊小學(xué)開展日常行為規(guī)范守則教育活動
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2024-09-29 11:19:00    閱讀量:16179次
[摘要]:教育熱點:《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》是國家對中小學(xué)生日常行為的規(guī)范性要求,充分體現(xiàn)了教育的時代性和針對性,認(rèn)真貫徹執(zhí)行《守則》和《規(guī)范》是新時期加強和改進學(xué)校德育工作

  《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》是國家對中小學(xué)生日常行為的規(guī)范性要求,充分體現(xiàn)了教育的時代性和針對性,認(rèn)真貫徹執(zhí)行《守則》和《規(guī)范》是新時期加強和改進學(xué)校德育工作的重要舉措,對學(xué)生身心健康發(fā)展,形成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)將起到積極的推動作用。為此,棠張牌坊小學(xué)于9月29日組織學(xué)生進行《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》抽測活動。

  日常班會課上,各班主任老師會帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)了《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求,引導(dǎo)同學(xué)們結(jié)合自身經(jīng)驗分享自己對守則的理解,并從日常行為習(xí)慣出發(fā),深入解讀守則的含義,轉(zhuǎn)變各種不良習(xí)慣,營造文明和諧校園,提高學(xué)生綜合素養(yǎng),做文明守紀(jì)的小學(xué)生。

  此次活動不在于抽測結(jié)果的評比,而旨在加強學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的社會公德意識和文明行為習(xí)慣。

  良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成是一個循序漸進、逐漸累積的過程,需要通過長期的熏陶教育才能逐漸形成。通過這次活動,同學(xué)們都認(rèn)識到規(guī)則不僅是一種尺度,一種約束,更是一種責(zé)任。我們要樹立現(xiàn)代文明意識,從身邊小事做起,踐行社會主義核心價值觀,做文明規(guī)范好少年,做國家文明公民。


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