9月27日，郝灣小學(xué)迎來了一場(chǎng)別開生面的英語公開課。本次公開課由經(jīng)驗(yàn)豐富的張琳茜老師執(zhí)教，為六（1）班的學(xué)生們帶來了生動(dòng)有趣的Unit 2 What a day（Cartoon & Song Time）單元內(nèi)容。
上午第三節(jié)課，隨著上課鈴聲的響起，張琳茜老師以她獨(dú)特的魅力和扎實(shí)的教學(xué)功底，迅速點(diǎn)燃了學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情。課程以一首歡快的英文歌曲《Rain, rain, go away》拉開序幕，學(xué)生們?cè)趶埨蠋煹膸ьI(lǐng)下，一邊打著拍子，一邊跟唱，課堂氣氛瞬間活躍起來。張老師巧妙地利用歌曲引入新課，不僅讓學(xué)生們放松了心情，也自然地過渡到了本節(jié)課的主題。
緊接著，張老師帶領(lǐng)學(xué)生們進(jìn)入了Cartoon Time環(huán)節(jié)。她通過播放生動(dòng)的動(dòng)畫視頻，引導(dǎo)學(xué)生們觀察、思考和討論。學(xué)生們?cè)谧灾鏖喿x的基礎(chǔ)上，積極朗讀、表演Cartoon Time中的故事，不僅提高了他們的英語閱讀能力，還鍛煉了他們的自主提問、合作交流以及解決問題的能力。張老師還適時(shí)教授了新單詞和短語，如“meet, lost, climb up, hold onto”等，并引導(dǎo)學(xué)生們用一般過去時(shí)陳述句描述圖片或過去發(fā)生的事，進(jìn)一步鞏固了語法知識(shí)。
在Song Time部分，張老師再次發(fā)揮創(chuàng)意，通過一系列互動(dòng)游戲和問答環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生們深入理解了歌曲內(nèi)容。學(xué)生們?cè)谳p松愉快的氛圍中，不僅學(xué)會(huì)了歌曲，還提高了他們的聽力和口語表達(dá)能力。張老師還特別強(qiáng)調(diào)了歌曲中的韻腳和字母組合“ear”的發(fā)音，讓學(xué)生們?cè)谙硎芤魳返耐瑫r(shí)，也提升了語音語調(diào)的準(zhǔn)確性。
課程的最后，張老師引導(dǎo)學(xué)生們進(jìn)行了總結(jié)回顧，并鼓勵(lì)他們嘗試用英語寫一篇日記，介紹自己難忘的一天。這一環(huán)節(jié)不僅鍛煉了學(xué)生們的寫作能力，還培養(yǎng)了他們的獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力。
整堂公開課在張老師的精心設(shè)計(jì)和學(xué)生們的積極參與下取得了圓滿成功。張琳茜老師以其獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為六（1）班的學(xué)生們呈現(xiàn)了一場(chǎng)精彩絕倫的英語學(xué)習(xí)盛宴。學(xué)生們?cè)谳p松愉快的氛圍中，不僅掌握了新知識(shí)，還激發(fā)了他們對(duì)英語學(xué)習(xí)的濃厚興趣。
此次公開課不僅展示了郝灣小學(xué)教師的教學(xué)風(fēng)采，也為學(xué)校英語教學(xué)質(zhì)量的提升注入了新的活力。未來，郝灣小學(xué)將繼續(xù)秉持“以學(xué)生為中心”的教學(xué)理念，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法，努力提高英語教學(xué)水平，為培養(yǎng)具有國際視野和跨文化交流能力的優(yōu)秀人才奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
