金秋九月桂花香，科創(chuàng)少年試鋒芒，點(diǎn)燃心中科學(xué)夢，不負(fù)年少好時光。為弘揚(yáng)科學(xué)精神，傳播科技知識，充分發(fā)揮科學(xué)家在提高青少年科學(xué)素質(zhì)中的優(yōu)勢，9月26日下午，徐州市科學(xué)技術(shù)協(xié)會聯(lián)合徐州市教育局開展的“中科院老科學(xué)家進(jìn)校園巡講”活動走進(jìn)徐州市解放路小學(xué)，國家植物園科普館館長、教授級高級工程師、王康博士與同學(xué)們面對面交流，孩子們零距離感受科學(xué)家的風(fēng)采，激發(fā)科學(xué)興趣，樹立科學(xué)志向，提升科學(xué)素質(zhì)。
為夯實(shí)拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)基礎(chǔ)，加快建設(shè)教育強(qiáng)國、科技強(qiáng)國、人才強(qiáng)國，徐州市解放路小學(xué)鄭曉薇校長向王康教授頒發(fā)“科學(xué)副校長”聘書。受聘“科學(xué)副校長”后，王康教授將在兒童科學(xué)素養(yǎng)提升、教師專業(yè)化發(fā)展、優(yōu)質(zhì)科教資源開發(fā)、科學(xué)教育區(qū)域輻射等方面進(jìn)行高位引領(lǐng)，持續(xù)深化科學(xué)教育加法實(shí)踐。
“你玩過植物大戰(zhàn)僵尸嗎？”“你還記得里面的植物角色嗎？”“在現(xiàn)實(shí)世界里真的有植物大戰(zhàn)僵尸嗎？”……一連串的問題，強(qiáng)烈地激發(fā)了同學(xué)們的好奇心。王康教授表示，“雖然植物沒有和僵尸打過架，但是和動物卻在不停地斗爭?！痹凇秳又参锎髴?zhàn)》主題講座中，他通過現(xiàn)場照片、微電影等形式，講述了動植物大戰(zhàn)驚心動魄的故事、動植物之間互惠互利的溫情瞬間，娓娓道來。同學(xué)們時而冥思苦想，時而捧腹大笑，時而積極互動，大呼“想不到”、“真神奇”、“原來如此”。
“原來動植物之間竟然存在著這么復(fù)雜的關(guān)系，還有許許多多的未解之謎，等待著我們?nèi)ソ议_！”“我對動植物非常感興趣，今后會更加關(guān)注生物多樣性，踐行人與自然和諧共生的理念?！薄奥犃送踅淌诘闹v座，我受益匪淺，尤其是他提到，隨著科學(xué)研究的不斷深入，科普讀物上的一些觀點(diǎn)已經(jīng)錯誤、片面、過時，我要帶著問題去閱讀、去探究、去實(shí)踐，將來努力成為一名生物學(xué)家。”同學(xué)們紛紛表示。
在講座過程中，王康教授對同學(xué)們扎實(shí)的科學(xué)素養(yǎng)、敏銳的觀察、縝密的思維、流暢的表達(dá)予以高度評價，深情勉勵他們從小編織當(dāng)科學(xué)家的夢想，勇?lián)鷷r代使命，為高水平科技自立自強(qiáng)貢獻(xiàn)力量，并欣然題寫寄語：祝解放路小學(xué)的同學(xué)熱愛生命、熱愛生活、熱愛自然、快樂成長。
徐州市解放路小學(xué)將用好“科學(xué)家進(jìn)校園”這一載體，大力弘揚(yáng)科學(xué)精神、科學(xué)家精神，在少年兒童心中播下科學(xué)的種子，持續(xù)推進(jìn)漫游科學(xué)史潤心、致敬科學(xué)家追光、走進(jìn)科技館體驗(yàn)、家庭實(shí)驗(yàn)室成長、探秘大自然實(shí)踐等兒童科學(xué)素養(yǎng)提升“五大行動”；深化科學(xué)小主播、小院士論壇、十佳院士風(fēng)采巡展“三個一”工程；堅(jiān)持以賽促教、促學(xué)、促用，助力拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)，開辟科學(xué)教育新賽道。
（文/張文強(qiáng)；圖/李彬）
