初秋啟新程，賦能促成長(zhǎng)。為有效落實(shí)新課標(biāo)要求，助力我校教師進(jìn)一步理解好、把握好新教材，保障實(shí)施新教材的教學(xué)效果，確保實(shí)現(xiàn)舊教材向新教材平穩(wěn)過渡，提高新課堂教學(xué)質(zhì)量，9月23日徐州市匯文小學(xué)各個(gè)學(xué)科教研組分別開展了新教材培訓(xùn)活動(dòng)。研讀新教材，汲取新理念，共同探索新教材教學(xué)的新方向，為新學(xué)期的教育教學(xué)工作積蓄力量。
語文學(xué)科
史茹茹老師在解讀《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022）年版）》的基礎(chǔ)上，從教材的編寫理念出發(fā)，闡述了新教材的修訂背景與原則，詳細(xì)解讀了新教材的內(nèi)容變化與教學(xué)建議，全面分析了新教材的特點(diǎn)和創(chuàng)新之處。圍繞新修訂教材中的入學(xué)教育、漢語拼音、識(shí)字寫字、閱讀教學(xué)四個(gè)部分內(nèi)容，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，運(yùn)用具體案例，對(duì)一年級(jí)語文新修訂教材提出了具體可行的教學(xué)建議。
數(shù)學(xué)學(xué)科
教研前所有數(shù)學(xué)教師學(xué)習(xí)了郭慶松老師關(guān)于蘇教版新一年里數(shù)學(xué)教材的培訓(xùn)活動(dòng)，隨后段偉老師就新教材的變化對(duì)教學(xué)的影響進(jìn)行了說明。各位老師也對(duì)一年級(jí)教材變化進(jìn)行了討論，認(rèn)為教學(xué)中要做好幼小銜接工作，善用教具創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)活動(dòng)。針對(duì)新教材中把數(shù)的分與合變?yōu)閳D形練習(xí)題的教學(xué)做了重點(diǎn)研討，并明確教學(xué)中數(shù)的分與合依然要重點(diǎn)教學(xué)，并貫穿數(shù)的教學(xué)的始終。本次教研，全體數(shù)學(xué)老師對(duì)一年級(jí)教材有了具體了解，一年級(jí)數(shù)學(xué)教師對(duì)教學(xué)有了更清晰的認(rèn)識(shí)。今后我校數(shù)學(xué)教師將會(huì)開展更多針對(duì)一年級(jí)的數(shù)學(xué)教材教研，更深入的了解一年級(jí)數(shù)學(xué)教材。
英語學(xué)科
王卉老師圍繞三年級(jí)教材作了深入地解讀，新教材的編寫更接近學(xué)生的真實(shí)生活，內(nèi)容板塊豐富，涵養(yǎng)家國(guó)情懷，踐行核心價(jià)值觀。教材的編寫思路以問題為導(dǎo)向，構(gòu)建以素養(yǎng)為本位的單元整體設(shè)計(jì)。英語教師要面向全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的共同基礎(chǔ)，同時(shí)更加聚焦學(xué)生個(gè)性化的發(fā)展。要讓教材的開放性構(gòu)建教學(xué)的彈性，對(duì)教材進(jìn)行整合，使用好新教材，讓生本課堂發(fā)生，讓思維課堂發(fā)生，關(guān)注“教-學(xué)-評(píng)”一體化。英語教師要共同努力學(xué)習(xí)，開啟通向新課程和新教法的新征程。
在培訓(xùn)活動(dòng)中，老師們認(rèn)真傾聽、詳細(xì)記錄，不僅了解了新教材的編寫意圖，更加明確了教學(xué)方向，學(xué)習(xí)到了新的教學(xué)思路。大家紛紛表示，將為新教材使用開好局、謀好篇，研讀新課標(biāo)，用好新教材，更好地為學(xué)生構(gòu)建高質(zhì)量的課堂。
