課堂是學(xué)校教育的主陣地，課堂是教師成長(zhǎng)的舞臺(tái)。為充分發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用，提高教師的課堂教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，9月24日，我校高級(jí)教師馬洪永開了一節(jié)骨干教師示范課活動(dòng)。
在他的課堂上本著“以生為本，以學(xué)定教”的新課改理念，精心準(zhǔn)備、深挖教材、巧妙設(shè)計(jì)，以嫻熟的教學(xué)技藝，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，扎實(shí)有效的課堂訓(xùn)練，讓孩子們?cè)谡n堂中快樂學(xué)習(xí)，在熱烈的討論中認(rèn)知得到了提升，為全校教師奉獻(xiàn)出一堂高水平的示范課，取得了良好的教學(xué)效果，起到了很好的示范作用。
在活動(dòng)中，數(shù)學(xué)組老師積極參與本學(xué)科聽課，很多教師都能跨學(xué)科聽課，充分體現(xiàn)了學(xué)校較為濃厚的教研氛圍。
聽課后以數(shù)學(xué)組為單位對(duì)本堂示范課進(jìn)行評(píng)議，教師們毫不保留地把自己聽課的認(rèn)識(shí)、看法、見解、收獲開誠(chéng)布公地說(shuō)出來(lái)進(jìn)行研討，聽課學(xué)習(xí)的每位教師都有不同程度的收獲。
