金風送爽，丹桂飄香，在這洋溢著秋韻的日子里，我們迎來了第40個教師節(jié)。為了弘揚無私奉獻、愛崗敬業(yè)的大教育家精神，激勵老師們積極進取，開拓創(chuàng)新，徐州市黃山中心小學于9月6日開展了以“弘揚教育家精神，辦好老百姓家門口的學校”為主題的教師節(jié)活動。
誦詩歌，送祝福
一支粉筆，兩袖清風，三尺講臺，四季耕耘。滴滴汗水誠滋桃李滿天下。首先，由青年教師們朗誦詩歌《以教師之名》，他們用深情的語言，詮釋了教育的真諦，把詩歌里的祝福送給所有的老師們。
燃燒的紅燭
辛勤的春蠶
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青年教師是學校的新生力量，也是教師群體的后續(xù)力量，并將成為中堅力量。遇見光，追逐光，成為光，發(fā)散光！道阻且長行則將至；行而不輟，未來可期！我們一直在路上！前行的人，總能行穩(wěn)致遠；追光的人，總會光芒萬丈！
致敬教齡30年教師
三十載春華秋實，三十載薪火相傳。在我們黃山小學的校園里，有這樣一群可愛的人，他們?nèi)畮啄耆缫蝗?，辛勤耕耘在教育一線，她們在教書育人的生命歷程中不斷追尋、不斷進取，不斷超越，把自己的青春年華奉獻給了學生，奉獻給了學校，奉獻給了黨和人民的教育事業(yè)。學校領(lǐng)導為教齡滿三十年的教師頒發(fā)榮譽證書和徽章!
老教師是學校的寶貴財富，是學校發(fā)展的建設(shè)者和奠基人，亦是年輕教師奮發(fā)向上的領(lǐng)航者！
”云師良說“宣講
“春風化雨潤心田，師恩浩蕩語千言”。“云師良說”宣講團的張杭老師，分享了她的教育心得與感悟。作為新時代的一名年輕教師，她認真學習專業(yè)知識、教育教學理論、新課程教學改革，在實踐運用中不斷提高自身專業(yè)素養(yǎng)。2013年學校成立數(shù)字化一對一教學實驗班，她成為了實驗班的一名教師。當時，她對使用iPad進行數(shù)字化教學手段并不熟悉。她利用課余時間，大量查詢有關(guān)數(shù)字化的教育教學優(yōu)秀案例，向有經(jīng)驗的教師請教，努力提升自己的數(shù)字化教育教學水平。她非常感謝她們的英語教研員劉煜鵬老師和英語組的同事們，是他們不斷地鼓勵，使她充滿了勇氣和信心。張杭老師先后獲得了云龍區(qū)青年教師基本功、優(yōu)質(zhì)課評比獲一等獎，直播課獲“一師一優(yōu)課”評比市級一等獎，獲云龍區(qū)第三批“青年良師”稱號，撰寫的論文分別獲江蘇省“五四杯”教學研究論文評選二等獎，徐州市中小學“科研杯”優(yōu)秀教育教學論文評選三等獎，并有數(shù)篇論文在省級刊物上發(fā)表。
教育事業(yè)正是有了這樣一批批默默奉獻、不斷創(chuàng)新的優(yōu)秀教師，我們的教育事業(yè)才得以蓬勃發(fā)展，學生的心靈才得以茁壯成長。
"青藍工程"結(jié)對
“青，取之于藍，而青于藍”。青年教師的成長對于學校具有重大意義，為進一步發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范引領(lǐng)與“傳、幫、帶”的作用，學校舉行了師徒結(jié)對儀式，這不僅是一份承諾，更是一份沉甸甸的責任，一紙聘書，既代表了一種榮譽，也是一種肯定，更是一種責任。黃山小學教師將帶著這份使命與責任，帶著這份承諾與誓言，在今后的工作中，師傅將自己的教學經(jīng)驗毫無保留地傳給徒弟，在他們遇到困難時給予真誠無私的幫助 ，做到“知無不言，言無不盡”，努力成為青年教師的良師益友。徒弟更應該嚴格要求自己，更主動積極的去學習。在平日里一定要勤學多問，多聽課，多討論，多總結(jié)，有問題及時向師傅請教，有困惑及時向師傅咨詢，師徒攜手去唱響對教育事業(yè)的無限向往，共同譜寫黃小教育的美好篇章。
“三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁”。在這個收獲成果又播種希望的美好季節(jié)里老師們享受著節(jié)日的快樂，享受著此刻的幸福感。讓我們攜手前行，做更好的教育者、引領(lǐng)者。感謝每一位教師的無私奉獻，祝大家教師節(jié)快樂，身體健康、工作順利、家庭幸福！讓我們“大力弘揚教育家精神，為加快建設(shè)教育強國”貢獻自己的力量！
編輯：張希
圖片：郭慧
審核：李華
