為落實上級通知精神，構(gòu)建全員、全方位、全過程的“三全”育人格局，促進(jìn)教師家訪制度規(guī)范化、科學(xué)化，使家訪工作成為家校協(xié)同育人的有效途徑，6月30日，柳新鎮(zhèn)馮樓小學(xué)組織召開暑期家訪工作動員與培訓(xùn)會議。
動員會上，校長馬志強(qiáng)向全體教職工明確“2024年暑期大家訪活動”的背景、目的，闡明了該活動的必要性與重大意義，提出了家訪工作具體而詳實的要求，強(qiáng)調(diào)家訪要關(guān)注“一表五清”中的重點人群，內(nèi)容要有針對性，過程中與學(xué)生、家長交流要真實，認(rèn)真傾聽學(xué)生、家長的心聲，耐心指導(dǎo)家長正確開展家庭教育，督促家長要加強(qiáng)對孩子假期學(xué)習(xí)生活與安全健康的監(jiān)管。
培訓(xùn)會上，馬校長從家訪前學(xué)生情況摸排，及家訪時間、家訪形式、家訪內(nèi)容以及人員安排方面進(jìn)行了指導(dǎo)，尤其是對入戶家訪作了細(xì)致安排：有家訪經(jīng)驗的班主任與科任教師結(jié)合，結(jié)伴而行，并認(rèn)真做好家訪手記，拍圖留痕，再三強(qiáng)調(diào)入戶家訪安全至上，謹(jǐn)記不可單獨入戶。
本次動員與培訓(xùn)會議，促進(jìn)學(xué)校建立“校長帶頭、中層示范、班主任為主、任課教師參與”的家訪工作機(jī)制，提升了教師家校溝通、協(xié)同共育能力，可有效推進(jìn)馮小暑期家訪工作的順利開展。
