幼升小，是孩子們成長(zhǎng)旅途的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。為了做好幼小銜接工作，幫助大班孩子全面、直觀地了解小學(xué)的學(xué)習(xí)生活及環(huán)境，激發(fā)他們對(duì)小學(xué)生活的憧憬與向往，進(jìn)一步做好入小學(xué)準(zhǔn)備，銅山區(qū)漢王鎮(zhèn)北望幼兒園大班幼兒開(kāi)展了幼小銜接之“走進(jìn)小學(xué)”體驗(yàn)活動(dòng)。
暢想小學(xué)滿懷期待
我們的討論：
老師：小朋友，你們心目中的小學(xué)是什么樣子的？
小朋友：小學(xué)里我們都有一張自己的書(shū)桌可以學(xué)習(xí)。
小朋友：我覺(jué)得小學(xué)里面有籃球館，可以打籃球。
老師：關(guān)于小學(xué)，你還想知道什么
小朋友：上小學(xué)以后，我們?cè)谀睦锍晕顼埑渣c(diǎn)心呢？
小朋友：小學(xué)有多大呢？為什么小學(xué)只有十分鐘休息時(shí)間？
老師：那你覺(jué)得是小學(xué)好還是幼兒園好？
小朋友：我覺(jué)得是小學(xué)好，因?yàn)樾W(xué)里有大大的操場(chǎng)讓我們跑步。
......
走進(jìn)小學(xué)親近體驗(yàn)
在老師的帶領(lǐng)下，小朋友們懷著激動(dòng)與好奇的心情邁著大步向小學(xué)出發(fā)！一路上孩子們討論著素未謀面的小學(xué)：“我姐姐就在這個(gè)小學(xué)，上三年級(jí)了。”“太開(kāi)心了，不知道小學(xué)到底是什么樣子......”
小學(xué)的一切都讓孩子們感到新鮮和好奇，在老師的介紹下，孩子們參觀了教室、多功能室、圖書(shū)館、微機(jī)室、操場(chǎng)等活動(dòng)場(chǎng)地。孩子們努力地尋找著小學(xué)與幼兒園的不同之處，認(rèn)真觀察著校園里的每個(gè)角落。
美好的時(shí)光總是很短暫，參觀小學(xué)的活動(dòng)落下帷幕，小朋友們意猶未盡，是激動(dòng)、是驚喜、是期待……讓他們將這次與小學(xué)生活體驗(yàn)的追夢(mèng)之旅定格在照片里。
畢業(yè)的沙漏已經(jīng)開(kāi)啟，
未來(lái)的小學(xué)生們，
希望你們帶著良好的習(xí)慣，
優(yōu)秀的品格，
勇敢地去面對(duì)小學(xué)生活，
迎接屬于你們的燦爛明天！
