不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹：一直奮斗在教學(xué)第一線，愛著自己的本職工作，愛著一程一程陪伴成長(zhǎng)的學(xué)生。
李熟枝殘，種花容易樹人難：數(shù)十年如一日，不問收獲，只顧耕耘，把自己的青春年華默默地奉獻(xiàn)在平凡的崗位上。
幽谷飛香不一般，詩滿人間：從教三十余年，簡(jiǎn)潔、精確的教學(xué)風(fēng)格，謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng)，書寫著數(shù)學(xué)教學(xué)的傳奇和學(xué)生享受數(shù)學(xué)的愜意。
窗外的樹木悄然生長(zhǎng)，陽光穿透綠葉，斑駁著綠色和金色。教室中，三尺講臺(tái)，激情洋溢，熟悉的旋律清晰地回蕩著，徘徊著。
“對(duì)于學(xué)生一望便知的東西，我們可以省略不講，而對(duì)于學(xué)生一無所知或一知半解的東西，我們理應(yīng)在自己深入理解的根基上，率領(lǐng)學(xué)生深挖細(xì)嚼，師生一起細(xì)細(xì)品評(píng)?！背阂?，她用實(shí)際行動(dòng)踐行著這句話，細(xì)究每一個(gè)教學(xué)目標(biāo)，用心設(shè)計(jì)每一次學(xué)生活動(dòng)，落實(shí)每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，努力讓學(xué)生在課堂上得到扎實(shí)有效的訓(xùn)練，使枯燥的數(shù)學(xué)深深地植根在學(xué)生心中。
這樣的場(chǎng)景伴隨著一屆又一屆的學(xué)生，這樣的故事也一直續(xù)寫著：
認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，認(rèn)真批改作業(yè)，工作做得扎實(shí)有效；
答疑解惑，傳授經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)方法，年輕教師們受益匪淺；
待人熱情，樸實(shí)謙遜，溫和順意，像個(gè)親切的姐姐。
在平凡普通的日子里，幾十年來，在不變的工作崗位上，她堅(jiān)持演繹著不變的執(zhí)著和奉獻(xiàn)。她把自己和教育融成了一顆常青樹，深深扎根三尺講臺(tái)，汲取知識(shí)營養(yǎng)，不斷伸長(zhǎng)自己的枝干，延展自己的綠葉，將光陰化為綠蔭，默默踐行著對(duì)教育的情意。
她追求讓每一片綠葉都享受到陽光，她，用熱情，用堅(jiān)持，用智慧，她做到了，她如綿綿細(xì)雨，無聲地滋潤(rùn)著學(xué)生的心田，她更如其名——陳益農(nóng)，把不平凡演繹得越來越濃郁四溢。
