為進一步促進城鄉(xiāng)優(yōu)秀教師課堂教學(xué)交流，切實提升教師真成長，徐州市陶行知研究會在新沂市港頭鎮(zhèn)中心小學(xué)、港頭中學(xué)舉行求真悟道“2024城鄉(xiāng)大課堂”優(yōu)秀教師教學(xué)交流活動。徐州市教育局領(lǐng)導(dǎo)徐志，徐州市陶研會領(lǐng)導(dǎo)周洪芝、左兆軍，新沂市教育局領(lǐng)導(dǎo)徐洪熙參加活動。
徐志在講話中指出，百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。教師是教育發(fā)展的第一資源，是教育民生工程的奠基者，承擔(dān)著傳播知識、傳播思想、傳播真理的歷史使命，肩負(fù)著塑造靈魂、塑造生命、塑造人的時代重任。教育要發(fā)展，教師就要不斷學(xué)習(xí)、完善自我。
針對今后的工作，他強調(diào)，教師要立足發(fā)展大勢擔(dān)當(dāng)職責(zé)使命，要以努力提升師德師能為己任，以不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量為追求，在交流互鑒中推動城鄉(xiāng)教育質(zhì)量共同提升；教師要注重德才兼修提升綜合素質(zhì)，不斷更新教育理念、轉(zhuǎn)換課堂角色，以真情、真心、真誠教育和影響學(xué)生，通過學(xué)習(xí)、掌握、應(yīng)用新技術(shù)，在實踐中與學(xué)生教學(xué)相長、取長補短，更好地發(fā)揮引領(lǐng)者、陪伴著、幫助者的教育效能；教師要努力精研業(yè)務(wù)促進專業(yè)成長，吐故納新，學(xué)習(xí)實踐本學(xué)科教育教學(xué)理論和方法，提高教學(xué)技能，融會貫通，從發(fā)現(xiàn)的問題中進行深度有效的思考，不斷改進提升，攻堅克難，鉆研教材和教學(xué)，實現(xiàn)教學(xué)科研能力雙提升，為徐州基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。
本次活動共有來自銅山、邳州、睢寧、新沂的119位小學(xué)教師和38位初中教師呈現(xiàn)了157節(jié)展示課。授課教師從教材研讀、教案設(shè)計、課堂教學(xué)等環(huán)節(jié)展示高效、嫻熟的教學(xué)技藝和扎實的課堂實效給聽課教師展示了風(fēng)格迥異、精彩紛呈課例。執(zhí)教老師們的出色表現(xiàn)深深吸引了上課的孩子們，師生精彩互動，為聽課教師帶來一場視聽盛宴。
左兆軍對教師的授課進行了精彩地點評。
銅山區(qū)教師發(fā)展中心相關(guān)負(fù)責(zé)人王廣科以“青年教師專業(yè)發(fā)展”為題作報告。
活動中，與會領(lǐng)導(dǎo)為優(yōu)秀教師頒發(fā)證書。
“2024年城鄉(xiāng)大課堂”優(yōu)秀教師教學(xué)交流活動的成功舉行，為城鄉(xiāng)優(yōu)秀教師交流與切磋課堂教學(xué)技藝搭建了良好的平臺，激發(fā)廣大教師在教學(xué)上的執(zhí)著與創(chuàng)新精神，為徐州市城鄉(xiāng)教育教學(xué)改革探尋開辟了新的道路。
撰稿：盧坤 孫繼領(lǐng) 許金千
圖片：薩仁高娃張阿娜楊麗梅王龍洋
