陳延年曾說(shuō)“少年的肩上有清風(fēng)明月和國(guó)家擔(dān)當(dāng)，挑起時(shí)代的脊梁”。青少年的成長(zhǎng)期間，同時(shí)也是世界觀、人生觀逐步形成的關(guān)鍵期，我們面對(duì)的世界，有鮮花也有野草，有陽(yáng)光也有暗夜陰霾，為提高同學(xué)們守法的意識(shí)一家保護(hù)自己合法的權(quán)益，徐州市 銅山區(qū)漢王實(shí)驗(yàn)小學(xué)5月10日開展“法治護(hù)航，健康成長(zhǎng)”法治副校長(zhǎng)課堂，本次課堂采取線上線下相結(jié)合的方式：漢王實(shí)驗(yàn)小學(xué)法治副校長(zhǎng)（銅山區(qū)人民檢察院第六檢察部副主席）袁春苗同志線上教育，漢王實(shí)驗(yàn)小學(xué)德育處李曉建校長(zhǎng)和教務(wù)處張家斌主任線下教育。
法治副校長(zhǎng)通過(guò)線上教學(xué)，給學(xué)生講了什么是校園欺凌，以及校園欺凌的后果；因法律知識(shí)不足和叛逆的失足少年如何開啟人生新旅途。
李校長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真觀看法治副校長(zhǎng)的線上講解，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育：法治與我們息息相關(guān)，倘若生活離開法治，那么后果難以想象，法律保護(hù)每個(gè)人，也在約束這每個(gè)人。張主任提出我們學(xué)生應(yīng)該遵紀(jì)守法，用法約束自己，也學(xué)會(huì)用法保護(hù)自己，呼吁學(xué)生在思考和實(shí)踐中，將法律知識(shí)化為法治觀念、涵養(yǎng)成法治精神，讓法治精神在每一位青少年心中生根發(fā)芽。
與法同行，讓我們懂得歲月之短暫，生命之寶貴；與法同行，讓我們擺脫沖動(dòng)與魯莽，擁有智慧與穩(wěn)重；與法同行，讓我們擁有燦爛輝煌的明天，健康成長(zhǎng)。
編輯：賈馨婷
審核：孟亞
