百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。教育發(fā)展的關(guān)鍵是師德師風(fēng)，師德師風(fēng)建設(shè)一直是教師隊伍建設(shè)的核心工作。為進(jìn)一步推進(jìn)幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)，增進(jìn)教師對幼兒教育工作職責(zé)的內(nèi)涵理解，增強(qiáng)教師嚴(yán)守“師德十項準(zhǔn)則”的意識，徐州市鼓樓區(qū)拾屯中心幼兒園在2024年5月6日開展了師德師風(fēng)專題培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
此次師德培訓(xùn)由楊老師帶領(lǐng)全園教職工展開學(xué)習(xí)，重溫《新時代幼兒教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》，學(xué)習(xí)新時代下的師德師風(fēng)要求，楊老師強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。同時，教師必須嚴(yán)格要求自己，不得有違背黨和國家方針政策的言行。
引領(lǐng)全體教職員工結(jié)合自己的本職崗位，圍繞師德師風(fēng)建設(shè)進(jìn)行深度思考，認(rèn)識到教師職業(yè)道德的重要性。隨后，楊老師又帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了《幼兒園工作規(guī)程》，教師們要做到具有良好師德的新型幼兒教師，要學(xué)會去愛、學(xué)會尊重、學(xué)會寬容、學(xué)會嚴(yán)格、學(xué)會平等、學(xué)會合作、學(xué)會交流、學(xué)會支持，在實踐與反思中提升師德素養(yǎng)。
針對網(wǎng)絡(luò)上教師打?qū)W生的事件及網(wǎng)絡(luò)中相關(guān)的幼兒園虐童事件做了認(rèn)真詳細(xì)的分析，并與老師們進(jìn)行討論。她指出作為新時代的幼兒教師，應(yīng)做到謹(jǐn)遵師德，在日常工作中有愛心有職業(yè)操守；并舉例分析，面對幼兒在園期間出現(xiàn)的各種不同情況，作為幼兒教師應(yīng)該如何正確應(yīng)對。
遇到好老師，是一輩子的幸運(yùn)；爭做好老師，是一輩子的追求。教育家精神是一種對教育的熱愛和執(zhí)著，也是一種對知識和真理的追求和探索，更是一種對國家和民族的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任。拾屯中心幼兒園全體教職工將以愛為底色，立德修身、敬業(yè)立學(xué)、潤己澤人，做一名有溫度的幼兒教師，用智慧和力量當(dāng)好孩子們成長道路的“引路人”。
通過本次師德師風(fēng)專題培訓(xùn)活動，全體教師對新時代師德師風(fēng)建設(shè)的重要意義有了更充分的認(rèn)識，對增強(qiáng)工作責(zé)任感和使命感起到了非常重要的作用，在今后的工作中，以“四有”好老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堅守“育人為本，以德育人”的初心，唯有堅守師德建設(shè)初心，方能達(dá)“育”見更好的自己。
