整潔的教室、生動活潑的歡迎詞和課桌上豐富詳實(shí)的資料,處處彰顯誠意和熱情。
為了確保家校共育取得最大化成效,各班主任老師抓住孩子成長的特點(diǎn),給家長提出符合孩子身心發(fā)展的針對性建議。對孩子培養(yǎng)良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),對防溺水、防欺凌等安全教育和心理健康教育做重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。全體家長聚精會神,認(rèn)真傾聽,他們眼中有認(rèn)同,心中有見解,教室里充滿著濃濃的溫情!
各科老師們也進(jìn)入班級與家長們交流各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況。老師們從學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)、課堂表現(xiàn)、作業(yè)情況等方面逐一介紹,結(jié)合各學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn),給予了家長一些具體的、有針對性的建議。
短短的兩個小時(shí)使家長和老師走得更近了,在教育孩子這件事上有了更加統(tǒng)一的目標(biāo)和方向,更加明確了自己的職責(zé)和任務(wù)。