為提高全區(qū)未成年人心理健康意識(shí)，推進(jìn)我區(qū)心理健康教育工作的開展，宣傳心理健康知識(shí)，普及建設(shè)和諧社會(huì)、和諧校園、和諧心靈的理念，促進(jìn)師生之間、生生之間的有效溝通，營(yíng)造良好和諧的校園心理氛圍，柳泉鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)根據(jù)區(qū)教育局德育處和銅山區(qū)青少年成長(zhǎng)中心的工作部署，于4月24日和4月26日分兩批對(duì)二年級(jí)和三年級(jí)女同學(xué)進(jìn)行了“關(guān)注心理健康，學(xué)會(huì)珍愛生命”的心理健康講座。

  講座由學(xué)校德育處和少先隊(duì)共同組織，由學(xué)校心理輔導(dǎo)室的專職心理老師張晨霞老師主講。

  講座一開始，張老師就講座主題指出，珍愛生命包括保護(hù)好自己的身體。接著用一個(gè)互動(dòng)游戲幫助學(xué)生體會(huì)到我們的身體是有界限的，我們要保護(hù)好我們身體的隱私部位，并順勢(shì)幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)我們的身體，認(rèn)識(shí)身體的隱私部位。

  張老師接著帶領(lǐng)孩子們從直接的身體傷害和間接的身體傷害去辨別自己的身體是否受到了傷害。又帶領(lǐng)學(xué)生們現(xiàn)場(chǎng)演練，如果受到了傷害，在不同的情境下應(yīng)該如何保護(hù)自己。

  最后，張老師用一個(gè)動(dòng)畫片幫助孩子們?nèi)娴孛鞔_如何保護(hù)自己的身體，從而學(xué)會(huì)珍愛自己的生命。講座在學(xué)生們的冥想放松中結(jié)束，幫助孩子們從潛意識(shí)層面注入保護(hù)自己珍愛生命的力量。

  本次講座，張老師應(yīng)用自己專業(yè)的心理學(xué)知識(shí)和技術(shù)幫助孩子們學(xué)會(huì)如何保護(hù)自己身體知識(shí)的同時(shí)，還從實(shí)際操作中掌握了保護(hù)自己的方法，更從潛意識(shí)層面給學(xué)生注入了能量。幫助孩子們?nèi)娼⑵鹫鋹凵哪芰Α?br />