為深入推進(jìn)“三新四行動(dòng)”，引領(lǐng)教師正確領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)，真正把“核心素養(yǎng)”落實(shí)到課堂教學(xué)實(shí)踐中，4月25日下午，徐州市星光小學(xué)榮盛城分校的數(shù)學(xué)組老師在學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)朱亞楠主任的帶領(lǐng)下，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行了研讀小學(xué)階段關(guān)于“數(shù)的認(rèn)識(shí)”相關(guān)內(nèi)容的讀書(shū)活動(dòng)，區(qū)教研室李昕主任，教研員孫果老師，星光教育集團(tuán)趙呂利副校長(zhǎng)，數(shù)學(xué)學(xué)科負(fù)責(zé)人薛子翔主任及全區(qū)讀書(shū)負(fù)責(zé)人，數(shù)學(xué)教師代表也觀摩了此次活動(dòng)。
活動(dòng)剛開(kāi)始，由朱亞楠主任向大家介紹了“三環(huán)五步”課標(biāo)研讀模式，此模式是團(tuán)隊(duì)成員在“問(wèn)題導(dǎo)向，理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則”基礎(chǔ)上，通過(guò)多次實(shí)踐、探索總結(jié)的課標(biāo)研讀模式。接著，我校課標(biāo)導(dǎo)讀員秦茹妮、王蕊老師分別從課標(biāo)閱讀方法和教材內(nèi)容統(tǒng)整兩個(gè)維度帶領(lǐng)大家通讀課標(biāo)中關(guān)于數(shù)的認(rèn)識(shí)的全部?jī)?nèi)容。
隨后，各個(gè)年級(jí)的數(shù)學(xué)老師也結(jié)合具體的課例暢談自己在新課標(biāo)理念下的教學(xué)實(shí)踐，并和觀摩教師互動(dòng)交流。各校的讀書(shū)活動(dòng)負(fù)責(zé)人也提出了自己的見(jiàn)解和看法，認(rèn)為可以借鑒榮盛的新課標(biāo)讀書(shū)模式來(lái)推進(jìn)本校讀書(shū)工作。
趙呂利副校長(zhǎng)對(duì)老師們的疑問(wèn)進(jìn)行了答疑解惑，并倡導(dǎo)集團(tuán)校教師深入理解新課標(biāo)，站穩(wěn)課堂，快速適應(yīng)素養(yǎng)導(dǎo)向下的課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型，努力做到教師有成長(zhǎng)，學(xué)生有收獲。教研室李昕主任也肯定了榮盛城數(shù)學(xué)教師團(tuán)隊(duì)的課標(biāo)研讀行動(dòng)。
本次研讀新課標(biāo)活動(dòng)，對(duì)于老師們理解和把握教材及教學(xué)理念，落實(shí)高效課堂有重大意義。徐州市星光小學(xué)榮盛城分校數(shù)學(xué)教師們將一如既往地以新課標(biāo)為引領(lǐng)，以發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)為導(dǎo)向，真正把課標(biāo)研讀與教材教法結(jié)合起來(lái)，為提高課堂效率提供有力保障！
