人間四月，百花盛開，猶如一幅色彩斑斕的畫卷，每一朵花都承載著希望，每一片葉都散發(fā)著生機(jī)。2024年4月17日，銅山區(qū)第二十屆教師讀書峰會在張集鎮(zhèn)實驗小學(xué)隆重開幕。
  在張集實驗小學(xué)現(xiàn)場，處處充滿著濃厚的書香氣息，老師們和孩子們在綠蔭場上，展示著我們中華漢字的魅力。校園里展示著學(xué)校開展的各種讀書活動的分享，孩子們繪聲繪色的講解，把老師們帶入了美妙的閱讀情景中。
  二十載峰會文脈綿綿，二百所學(xué)校書聲瑯瑯。我們既是峰會的參與者，也是峰會的見證者。我?！傍P鳴書苑”讀書社獲得“優(yōu)秀讀書團(tuán)隊”，并作為獲獎團(tuán)隊代表上臺領(lǐng)獎。
  在教科室的安排下，我校組織全體教師收看峰會實況轉(zhuǎn)播。

  本次峰會展示活動分為四個篇章，第一篇章：“解字作書，通文立德”，張集實小傳承33年的書法特色中尋覓中國文化的根基。教師和同學(xué)們通過演繹，展示著中華民族幾千年文化中讀書的魅力，演出結(jié)束，現(xiàn)場響起雷鳴般的掌聲。第二篇章：“同毓讀書，名師講堂”，在名師面對面的深度訪談中探尋教師成長的道術(shù)法器。通過兩位名師的分享，讓我們清晰的了解教師專業(yè)閱讀和專業(yè)寫作對教師成長的重要性，兩位老師用自己充滿真情的分享，讓我們領(lǐng)略了真正的名師風(fēng)采。
  第三篇章：“木犁為鏵，躬耕教壇”，優(yōu)秀的教師們用自己動情的生命敘事，講述著初心之火，展現(xiàn)了銅山教師的行走方式。第四篇章：“峰會印記，守正創(chuàng)新”，在銅山教師讀書峰會20年的回顧中感受閱讀的力量。峰會二十載，向閱讀致敬，向閱讀者致敬，向讀書峰會致敬。
  下午聆聽了江蘇省特級教師管建剛老師的專題講座，管老師幽默風(fēng)趣的講述，給我們揭開了“如何讓學(xué)生不開小差”的秘密。給教師提供了行之有效的課堂教學(xué)指導(dǎo)，讓我們受益匪淺。
  我們將以這次峰會為契機(jī)，以閱讀潤澤心靈，以寫作智慧人生，以書香營造氛圍，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。希望在今后的閱讀之路上，每一位老師都能堅持的走下去，不負(fù)光陰，無悔人生。