一年之計在于春。陽春四月，花絮飄香，正是讀書的好時節(jié)。瞧，徐州市東湖實驗學(xué)?？茖W(xué)組教師齊聚實驗室舉行讀書交流分享活動。
天上的云多姿多彩，關(guān)于云的分類也是多種多樣。趙陽老師帶來了《云彩收集者手冊》。本書介紹了46種云彩和大氣光學(xué)現(xiàn)象，并且收錄了全世界云彩愛好者拍攝的百余幅精彩攝影作品。從太空邊緣的神秘夜光云，到我們周圍的重重霧靄，都在這本手冊之中。即使沒有任何自然觀察經(jīng)驗，讀者也可以了解云彩的名稱、特征、形成原因，鑒別云的種類。為大家解開了關(guān)于云的秘密。
世界科學(xué)歷史上有哪些人類最偉大的發(fā)現(xiàn)，這些發(fā)現(xiàn)又給人們帶了怎樣的便利。梁思雨老師為我們帶來的《世界科學(xué)歷史上的偉大發(fā)現(xiàn)》來為我們揭秘。諸如：震驚中外的甲骨文；
舉世聞名的北京人化石；奇妙的X射線；世界打開東西方航線的好望角；代表災(zāi)難科學(xué)歷史上的偉大氣候現(xiàn)象的厄爾尼諾……在《世界科學(xué)歷史上的偉大發(fā)現(xiàn)》中，我們匯集發(fā)現(xiàn)了人們最想知道的人類歷史上最偉大的發(fā)現(xiàn)，讓我們能在輕松的閱讀中，通過探究發(fā)現(xiàn)事物的規(guī)律，感受到發(fā)現(xiàn)的智慧之光。
作為一名科學(xué)教師我們不僅要閱讀關(guān)于科學(xué)的書籍還要閱讀關(guān)于教育的書籍，取他山之石，豐富自己的教育成長。劉倩老師和宋婷老師分享了李鎮(zhèn)西校長著作的《做最好的老師》和竇桂梅校長《玫瑰與教育》。
李鎮(zhèn)西老師在序言中說："每個人都是一棵樹。你也許不是最美麗的，但你可以最可愛；你也許不是最聰明的，但你可以最勤奮；你也許不會最富有，但你可以最充實；你也許不會最順利，但你可以最樂觀．....．我所謂的'做最好的自己'，強(qiáng)調(diào)的是自己和自己比。昨天的自己和今天的自己比，不斷地超越自己。'做最好的自己'，便意味著要盡可能在自己的職業(yè)中達(dá)到自己力所能及的最好程度。"
在竇桂梅老師從事教學(xué)工作的日日夜夜里，是永遠(yuǎn)在學(xué)習(xí)，讀書、思考、奮斗、拼搏。那富有個性的話語，特鮮活的思想，色彩樣明的案例，讓人手不釋卷。
教師的責(zé)任是教書育人，教書人首先是讀書人。鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。
讀書能擴(kuò)寬教書的深度和廣度。工作之余，讓我們一同走進(jìn)書海，以書為鑒，學(xué)以致用，讓讀書成為我們的習(xí)慣。
撰稿：李 琳
審核：梁思雨莊夢園張恒
