為了進一步加強我校教師隊伍建設，不斷提升教師的教育教學水平和業(yè)務能力，不斷提升課堂質(zhì)量，幫助教師站穩(wěn)、站好、站亮講臺，4月3日上午，徐州市銅山區(qū)茅村鎮(zhèn)中心中學副校長劉長號、教科室主任陳艷帶領(lǐng)十位青年教師去往徐州市銅山區(qū)大學路實驗學校進行教學觀摩研討活動。
雖然活動僅為期半天，但是大學路實驗學校各位教師精湛的教學能力，嚴謹、縝密的治學態(tài)度，令在場的老師們均感佩服，更是學有所思，思有所悟，悟有所行，行有所獲。通過常態(tài)化聽課，我校教師及時反思自己在教學過程中的得失和感悟，尋找自己在課堂中存在的問題和不足，總結(jié)歸納好的經(jīng)驗和方法，為今后的課堂教學積蓄能量。
課后，大學路實驗學校常務校長丁?？葡蚯嗄杲處焸兘榻B分層教學法。分層教學法從學生分層、教學目標分層、教學活動分層、評價分層、作業(yè)分層等幾方面出發(fā)，教師要從實際出發(fā)，考慮學生中存在的差異程度，有針對性地加強對不同學生的學習指導，使每個學生都得到最好的發(fā)展。青年教師們獲益匪淺。
最后，茅村鎮(zhèn)中心中學副校長劉長號指出，本次活動又一次成為了教師深入學習并踐行課改的契機，在未來的教育之路上，他們必定會不斷學習，用心思考，積極實踐，不斷提升自己的理論水平與實踐能力，促進學校教育教學質(zhì)量的騰飛。
