春意融融，萬象更新。為貫徹落實省教育廳《關(guān)愛青少年心理健康“潤心”行動2024年工作要點》，普及心理健康知識，傳播心理健康理念，提升師生心理健康意識，豐富同學(xué)們的課余生活，展示才華，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，形成正確的心理健康觀念。徐州市黃山中心小學(xué)于近期開展了‘呵護(hù)健康 從“心”開始’心理健康知識宣傳活動。
“劇”焦你我，為心賦能
各班級利用班會課、活動課、心理健康課等時間組織學(xué)生觀看優(yōu)秀校園心理劇及心理微課，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會關(guān)心同伴、學(xué)會合作與互助、有效化解沖突、感受友誼的寶貴，促進(jìn)學(xué)生間積極交往，以積極的心態(tài)對待學(xué)習(xí)及生活。
為心賦能
“繪”說心聲，呵護(hù)健康
學(xué)生插上想象的翅膀，自由自在制作出生動有趣的圖案，盡情描繪心聲，用五彩斑斕的畫筆抒發(fā)自己的心愿。每一張作品既宣傳了心理健康的理念，又展示了健康的心理態(tài)度。
在畫報的畫與寫中，學(xué)生們不知不覺地走進(jìn)了心理健康的殿堂，了解了心理健康的相關(guān)知識，學(xué)習(xí)了一些自我調(diào)節(jié)的方法，通過作品的設(shè)計與繪畫，展示了自己的心靈世界。
“漫”步心境，迎接陽光
心理漫畫活動，是一場充滿創(chuàng)意與活力的視覺盛宴！本次活動中，同學(xué)們用手中的畫筆描繪了他們內(nèi)心的世界，每一筆、每一劃，都凝聚著他們的情感與思考，展現(xiàn)著他們的想象與創(chuàng)意。漫畫中的角色或開心、或悲傷、或迷茫、或堅定，正是同學(xué)們內(nèi)心情感的真實寫照。
“簽”約心靈，傳遞美好
以書簽為紐帶，將內(nèi)心情緒與外在表達(dá)相連接，釋放心理壓力的同時也增強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)鑒賞能力，給喜歡DIY創(chuàng)作的學(xué)生們一個展示的平臺，不僅豐富了課余生活，也營造了向上向善的良好氛圍。
傳遞美好
向陽而生
通過此次心理健康知識宣傳活動的開展，讓更多的學(xué)生了解心理健康知識，學(xué)會關(guān)愛自己、熱愛生命，增強(qiáng)心理調(diào)適能力，營造積極向上，和諧發(fā)展的成長環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生們身心健康發(fā)展，向陽而生，逐光而行！
圖文編輯：王昱支
審核：關(guān)永亮
發(fā)布：陳柳
