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沐浴書香?共同成長——銅山區(qū)驛城實驗小學英語組好書分享座談會?
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2024-03-28 15:01:00    閱讀量:1531次
[摘要]:彭城教育:李莉老師向大家分享了她的好書:來自豐子愷的《緣緣堂隨筆》《緣緣堂隨筆》是豐子愷先生的一部散文集。其中有童年往事,親人,老師,同窗等人物記事,有風景游記,養(yǎng)鵝養(yǎng)貓等日常
  李莉老師向大家分享了她的好書:來自豐子愷的《緣緣堂隨筆》
  《緣緣堂隨筆》是豐子愷先生的一部散文集。其中有童年往事,親人,老師,同窗等人物記事,有風景游記,養(yǎng)鵝養(yǎng)貓等日常生活點滴。文中還有漫畫插圖。讀文與漫畫結合,形象生動又有深意。
  在《憶兒時》篇中,作者寫了三件不能忘的事,第一件是養(yǎng)蠶。在養(yǎng)蠶過程中,作者可以吃桑椹,可以吃枇杷,軟糕,覺得是一件有趣的事,但是后來懷想,又覺得養(yǎng)蠶做絲,在生計上原是幸福的,然其本身是數(shù)萬生靈的殺虐。所以作者一邊回憶永遠神往,又永遠懺悔。還有第二件是父親中秋賞月時吃蟹。講述了父親和家人們逢節(jié)日時吃蟹的情景和樂趣。第三件是和童年伙伴一起釣魚的往事。最后作者感慨這三件往事都是殺生取樂,又是童年黃金時代難忘的僅有的三件事,一面表達了對童年純真樂趣的懷念,一面又表達了成年后作者對生靈萬物的慈悲之心。

  在其它的篇幅中,比如《賴六伯》,表現(xiàn)了作者對底層人民的同情。在《作父親》中,表現(xiàn)了作者對兒女天性純真的愛護。在《夢痕》中,作者對于兒時摔倒留下的疤痕當做兒時歡樂的佐證。表現(xiàn)了作者樂觀的心態(tài)。

  語組好書分享座談
  接著張楠老師分享了來自遲子建的《額爾古納河右岸》
  這本書講述了一個少數(shù)民族的變遷過程,以一位老者的視角講述了她經(jīng)歷的身邊親人聚散離合的故事,蒼涼又孤寂。
  這本書文字細膩、優(yōu)美且富有詩意。
  緩緩奔流的額爾古納河、能看到星星的帳篷、逐苔蘚而棲的馴鹿、月光下翩翩起舞的薩滿、圍著篝火喝酒吃肉的族人…

  人與自然和諧共生,一切都是安靜恬然的。即便描寫到生死的時候,也沒有太多的撕心裂肺,而是把一切的生死離別都歸結為生命和自然的一部分。我們在自然中相遇也在自然中分離,在山谷中獲得也在山谷中失去,非常的治愈。

  兩位老師的分享讓我們也在不斷反思自己在日常生活中分給閱讀的時間實在太少,作為奮斗在一線的基層老師,除去每天忙碌的工作,其實內心更需要的是一盞好茶,一本好書…

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