本周，銅山區(qū)伊莊鎮(zhèn)牛樓小學(xué)舉行第六十七次讀書分享活動，本次活動由王慶松、蔣宏熙、張明弟三位老師分享。分享的書籍是[美]溫迪·莫戈爾的《放手才能強(qiáng)大》。
王老師講到猶太育兒觀：父母應(yīng)該成為有智慧的領(lǐng)導(dǎo)者和冷靜的權(quán)威者，懂得在合適的時機(jī)放手和離開。這對于中國父母來說都一個巨大的難題。
張老師指出，教師應(yīng)幫助中高年級的孩子獨立、引導(dǎo)他們自主解決問題，這才是給予他們最大的祝福。應(yīng)該有意識地讓孩子接觸不同的人群、體驗豐富的事物，即便過程中偶爾伴隨著挫折和痛苦，那也是對孩子成長有益的禮物，它能夠讓孩子在錯誤中吸取教訓(xùn)，并且學(xué)會承擔(dān)自身行為所導(dǎo)致的后果。
蔣老師說，每一個孩子都不應(yīng)該被區(qū)別對待，在學(xué)習(xí)上不要一味的灌輸式教授知識，要讓孩子們通過自己的思考逐步的接近甚至學(xué)會知識，通過努力得來的東西記憶才會更深刻。
作者用一種全新的視角為我們闡述了不一樣的青春期養(yǎng)育智慧，讓我們多了一分期待和勇氣，希望所有的父母和教師，面對青春期的孩子時，能夠少一分恐懼，多一分理解，去接納孩子的獨特個性，以及他們帶來的全新挑戰(zhàn)。
