一株嫩芽,是生的希望;
一滴水珠,是活的源泉。
自然之饋,饋之自然,
一起動手將希望傳遞,讓愛延續(xù)。
為了培養(yǎng)孩子們珍惜水資源、增強(qiáng)愛護(hù)環(huán)境和節(jié)約用水的意識,了解水的重要作用,養(yǎng)成節(jié)水的習(xí)慣。南湖園開展了“世界水日”主題宣傳教育活動。
一、節(jié)水我知道
水是生命之源,與我們的生活息息相關(guān)。教師們通過視頻、圖片、互動等形式,讓孩子了解水資源的重要性、知道世界上很多地方存在水資源匱乏的現(xiàn)象。喚起孩子們愛水、節(jié)水、護(hù)水的意識。
二、節(jié)水小調(diào)查
朵拉:水是從小河流里面來的,小河里的水很多。
可樂:水是從水管里流出來的,可以刷牙和洗臉。
呢呢:天上下的雨也是水,沒有水植物會干死。
三、節(jié)水我倡議
水如此珍貴,我們要珍惜每一滴水,不能浪費寶貴的水資源。孩子們紛紛拿起畫筆,用繪畫的方式來呼吁大家節(jié)約用水,爭當(dāng)“節(jié)約用水宣傳員”。
他們帶著制作完成的節(jié)水宣傳海報來到其他班級,給老師和弟弟妹妹們宣傳節(jié)約用水,將節(jié)水意識傳遞給更多的人。
四、節(jié)水我行動
我們可以怎樣節(jié)約用水呢?快來看看孩子們是怎么做的吧!
廢水再利用
瞧!能干的寶貝們用行動告訴我們一水多用,節(jié)約每一滴水,從身邊小事做起,從我做起!
五、節(jié)水小標(biāo)志
孩子們想到的節(jié)水小妙招可真不少!一起去看看他們作為“節(jié)水小衛(wèi)士”設(shè)計的獨一無二的節(jié)水標(biāo)志吧!
六、凈水小實驗
怎樣把臟臟的水變成干凈的水呢?這樣就可以有更多的水可供利用了。孩子們開始了實驗,并對實驗過程和結(jié)果進(jìn)行記錄。
在生活中將水弄臟是一件很容易的事情,但是水的凈化卻需要一個漫長的過程,孩子們紛紛表示一定會節(jié)約用水,珍惜水資源。
不舍細(xì)流,方成汪洋。節(jié)約用水,不僅僅是一句口號。本次節(jié)約用水主題活動,不僅提高了幼兒愛水、節(jié)水、護(hù)水的意識,還幫助幼兒逐步養(yǎng)成在日常生活中合理用水、節(jié)約水資源的良好行為習(xí)慣。讓我們一起行動起來,為保護(hù)我們共有的家園做出自己的貢獻(xiàn)!
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