語言是思維的載體，數(shù)學(xué)思維與數(shù)學(xué)語言更有著密不可分的聯(lián)系，為鍛煉同學(xué)們數(shù)學(xué)語言表達(dá)能力，鞏固知識的同時提高數(shù)學(xué)思維水平，全面提升數(shù)學(xué)素養(yǎng)，少華街第二小學(xué)數(shù)學(xué)組于3月14日下午舉行了數(shù)學(xué)“小講師”講題比賽，東校區(qū)4-5年級學(xué)生一齊參與，通過班級初賽選派2名同學(xué)進(jìn)入校級決賽。比賽現(xiàn)場氣氛熱烈，選手和觀眾的表現(xiàn)精彩紛呈。
在賽場上，同學(xué)們認(rèn)真思考，沉著答題。在答題過程中，仔細(xì)分析題意；遇到難題時，積極開動腦筋，深入思考；解開疑惑時，臉上洋溢著成功的喜悅。整個比賽在緊張而又和諧的氣氛中進(jìn)行。
本次比賽，充分展示了學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力，極大的激發(fā)了學(xué)生們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、運(yùn)用數(shù)學(xué)的熱情，同時也使我校整體的數(shù)學(xué)水平得到了進(jìn)一步的鞏固與提升，更推進(jìn)了學(xué)校數(shù)學(xué)教師的教學(xué)水平，為提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量奠定良好的基礎(chǔ)。
擠下來，請欣賞講題達(dá)人們的精彩表現(xiàn)：
評委老師們認(rèn)真傾聽每一位參賽選手說題，從選手的審題析題、語言表達(dá)、邏輯思維等方面進(jìn)行全面客觀的評分，最終每個年級分別評出一等獎4名、二等獎10名、三等獎18名。
以講促思，以講促學(xué)，數(shù)學(xué)“我是小講師”活動讓孩子們成為真正的“靈動”少年！徐州市少華街第二小學(xué)講繼續(xù)以“小講師”活動為載體，把“小課堂”與“大講堂”緊密結(jié)合起來，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，一起期待有更多“小講師”涌現(xiàn)！
編輯：郁安然
審稿：董莉
賈春香
