高珊老師扎實(shí)的基本功給我們留下了深刻的印象。認(rèn)真的板書，工整的字跡，流利標(biāo)準(zhǔn)的普通話，始終面帶微笑，與學(xué)生融為一體，使課堂活動(dòng)自然、流暢。高老師對(duì)教材的熟悉達(dá)到了得心應(yīng)手的程度，每一個(gè)環(huán)節(jié)都設(shè)計(jì)的是那么合理。真正理解了教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，使學(xué)生通過課堂真正掌握了應(yīng)該熟練掌握的知識(shí)，對(duì)教材中的難點(diǎn)，突破的方法也是形式多樣。
董珂老師帶來de 《How do I get to the...》注重激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，多種教學(xué)手段并用，整節(jié)課生動(dòng)有趣，游戲貫穿始終，孩子們學(xué)中玩，玩中學(xué)，參與率、展示率極高，為學(xué)生們創(chuàng)設(shè)了自由、和諧的學(xué)習(xí)氛圍，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)真正交給學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，這是一節(jié)真實(shí)、扎實(shí)、好玩的常態(tài)優(yōu)秀課。
楊靜老師授課的《A healthy diet》，整節(jié)課楊老師教態(tài)干練大方、聲音甜美、發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，各個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)置都從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，扎實(shí)有效，引用的繪本直入人心，學(xué)生們始終處在輕松愉悅的氛圍中。
