有效的備課是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，同時也是提升教師專業(yè)素質(zhì)、促進(jìn)教師專業(yè)成長的重要途徑。俗話說“臺上一分鐘，臺下十年功”，為了強(qiáng)化教育教學(xué)的監(jiān)控和評價，夯實教學(xué)常規(guī)管理，本周三單集鎮(zhèn)詹湖小學(xué)耿校長和楊主任對全校教師的各科備課進(jìn)行了檢查。
此次檢查的主要內(nèi)容包括：備課、二次備課及課后反思，授課時間填寫是否及時、復(fù)備是否緊扣“五字”要求、復(fù)備內(nèi)容是否真實有效、教學(xué)反思是否深刻具體、書寫排版是否規(guī)范美觀等方面捕捉亮點，找出存在的問題。從備課檢查中可以看出老師們認(rèn)真研讀教材，準(zhǔn)確定位教學(xué)目標(biāo)、重難點，用不同顏色的筆對教案做出了不少的增添、注釋、勾畫，使教案更具有完整性和有效性。大部分老師二次備課內(nèi)容符合學(xué)情，實用性較強(qiáng)，能做到備課的“五字”要求：增、刪、改、調(diào)、標(biāo)；復(fù)備書寫規(guī)范，字跡工整，能超前備課，課時充足；教案的設(shè)計突出了重點，分散了難點；教學(xué)反思撰寫及時，能寫出教學(xué)中的得與失。教師的書寫折射出工作的用心。
學(xué)校絕大部分教師都能按照要求進(jìn)行認(rèn)真?zhèn)湔n：備課的課時量足，格式規(guī)范，書寫認(rèn)真。其次教學(xué)過程的設(shè)計中能體現(xiàn)新課程理念，注重突出重點，突破難點。有些教師在突破難點過程中還寫有教學(xué)設(shè)計思路，對于注意點還用紅筆進(jìn)行標(biāo)注。檢查結(jié)束后，校領(lǐng)導(dǎo)及時匯總并梳理檢查情況反饋給老師，著重剖析備課中存在的不足，并提出了更加規(guī)范的要求。
通過本次備課檢查，促進(jìn)了我校教學(xué)常規(guī)工作的進(jìn)一步落實，改進(jìn)了老師們的教學(xué)工作。期待新的學(xué)期，老師們能夠認(rèn)真?zhèn)湔n、教學(xué)，使我們的教學(xué)工作再上一個新臺階！
撰稿人：李夢雅
審 稿：耿玲
