為持續(xù)推進校園生活垃圾分類教育工作，強化學生對垃圾分類的正確認識與自覺意識，培養(yǎng)良好的垃圾分類生活習慣，樹立綠色低碳、健康環(huán)保的生活理念。2月29日，徐州市湖濱中心小學組織家長和學生收看《“童”心協(xié)力  “圾”時行動》為主題的生活垃圾分類專題教育公開課。

  公開課中講述了垃圾的種類、如何進行垃圾分類、如何養(yǎng)成垃圾分類的習慣、垃圾分類的意義等。執(zhí)教老師告知同學們在日常生活中，要分清楚可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其它垃圾，對可以多次重復利用的廢品、垃圾，要提高利用率，引導孩子集思廣益，制作手工藝品、變廢為寶，這樣不僅能夠減少垃圾的數(shù)量，還能讓孩子們的雙手變得更加靈巧，讓生活更加有趣；她倡導綠色低碳的生活方式，提高保護生態(tài)環(huán)境的意識。

  實行垃圾分類，需要我們每個人積極參與進來。我們學校的家長們也和孩子們一起學習了此次公開課，他們也寫下了觀后感，一致認為垃圾分類應當由家長帶頭，當好垃圾分類的“先行者”，家校共育，引領孩子行動起來，主動學習、積極分享垃圾分類新知識，全面掌握垃圾“四分類”的標準和規(guī)范。 孩子掌握了垃圾分類的知識后還可以積極帶動身邊的親人、鄰居、朋友參與到垃圾分類中來，讓垃圾分類成為文明風尚。

  從“要我分類”到“我要分類”，科學的垃圾分類會成為常態(tài)，綠色健康的生活方式也會成為大家的共識。垃圾分一分，環(huán)境美十分，實施垃圾分類，共同守護我們美麗文明的家園！

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