教育是一場美麗的邂逅，不光見證孩子的成長，也寄托了家長的期望。教育是一場美好的雙向奔赴，每一次相約，都給予幼兒成長的力量！家長會是幼兒園教育工作中必不可少的一部分，是家長了解幼兒園一日生活的重要平臺，更是幫助老師充分利用家長資源，讓家長學會和孩子共同學習、成長。
為了讓每位家長能進一步了解當前幼兒教育理念，真正達到家園攜手共同培養(yǎng)孩子的目標。2024年2月20日上午何橋鎮(zhèn)中心幼兒園召開了學期初家長會，各班家長有序進入幼兒園簽到，參加新學期家長會。
專業(yè)引領精彩分享
家長會如約進行，老師們根據(jù)不同年齡組的年齡特點、發(fā)展特點和共性問題與家長們互動交流，進一步拉近了家長和老師的距離，相信在我們相互信任、相互支持下，會讓每一位孩子更加健康、快樂的成長。
小班：分離焦慮積極應對
小班孩子年齡較小，與依戀的對象分離時，會產(chǎn)生焦慮、不安傷心、痛苦的感覺和撒嬌、哭喊、吵鬧等拒絕分離的表現(xiàn)，即幼兒入園焦慮，實際是一種分離焦慮，它是一種緊張不安的情緒。小班的老師們從家長較為關注的入園焦慮為主題，以“焦慮期幼兒表現(xiàn)”“如何順利過渡分離焦慮”良好的行為習慣從小培養(yǎng)”等幾個方面向家長做了詳細講解。
中班是幼兒三年學前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期。老師們從自理能力、動手操作能力、語言表達能力、社交能力等良好行為習慣方面與家長溝通分享讓家長了解幼兒自理能力發(fā)展情況及不同幼兒之間的差別，引起家長對培養(yǎng)自理能力的重視，從孩子的角度出發(fā)，科學看待幼兒教育，以合作的精神促進家園共育。
大班：家園攜手筑夢啟程
時光如白駒過隙，轉眼孩子們即將要進入小學了。這是在幼兒園生活的最后階段，也是入學前非常重要和關鍵的一學年。大班老師從培養(yǎng)幼兒良好學習習慣、生活習慣、幼小銜接，以及團結友愛、關心集體等方面與家長交流。老師們結合日常實例將專業(yè)知識深入淺出地向家長娓娓道來。
通過家長會，每個班級都向家長傳達新的教育理念：尊重孩子，培養(yǎng)其良好的習慣遠比學習成績更重要。家長們表示，此次家長會內容貼近實際，在和老師的交流中，真正學到了許多科學育兒的知識。
教育，不是老師一個人的舞臺，而是家園溝通、理念共建的過程，雖然家長會時間有限，但是溝通所帶來的價值是無限的，家長朋友們認真傾聽，與老師積極互動，每間教室里都洋溢著滿滿的愛。讓我們攜手家園共育，聆聽彼此的心聲，堅持陪伴與傾聽，共同見證孩子的成長！
