為全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育的有效銜接，形成學(xué)校、家庭、社會三位一體育人合力，進(jìn)一步加強(qiáng)寒假期間的家校溝通，賈汪區(qū)英才中學(xué)在2024年寒假期間深入進(jìn)行家訪活動，與家長共話學(xué)生成長，實(shí)現(xiàn)家校零距離溝通。
家訪活動由校長、副校長帶頭，黨員、中層干部、年級主任、班主任老師積極參與，分別前往學(xué)校周邊多個(gè)學(xué)生的家中甚至工作的店鋪中走訪，將學(xué)校的關(guān)懷送到學(xué)生和家長身邊，用愛叩響學(xué)生心靈之門。
在家訪中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師與學(xué)生家長圍坐一起，敞開心扉，促膝交談。各科老師與家長交流學(xué)生在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)情況，指導(dǎo)學(xué)生有計(jì)劃開展寒假活動，如體育鍛煉、寒假作業(yè)、家庭勞動等，同時(shí)在手機(jī)使用、時(shí)間管理、交通安全、同伴交往等方面給學(xué)生和家長提供可操作的指導(dǎo)建議，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們還認(rèn)真聽取了家長對于家校共育及和學(xué)校各方面工作的意見和建議。
對于學(xué)生，老師們勉勵他們珍惜短暫的寒假假期時(shí)間，做好合理計(jì)劃，通過適量作業(yè)進(jìn)行復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，通過體育運(yùn)動增強(qiáng)體魄，通過課外閱讀陶冶情操，過一個(gè)有意義的寒假。受訪學(xué)生也表示，將利用寒假的時(shí)間不斷提高自身綜合素質(zhì)，爭取以更好的狀態(tài)迎接新的校園生活，用優(yōu)異的成績來回報(bào)家人、學(xué)校和國家。
路雖遠(yuǎn)，行則將至；事雖小，做則必成。英才中學(xué)開展的寒假家訪活動，以實(shí)際行動履行了教育責(zé)任，傳遞了學(xué)校的關(guān)懷和溫暖，為學(xué)校與家庭之間搭建了一座高效溝通的橋梁。英才中學(xué)今后將繼續(xù)積極打造家校共育的良好氛圍，攜手社會、家庭，為學(xué)生的健康成長而同力同行。
