“物換星移辭舊歲，風(fēng)和日麗迎新年?！痹?024年元旦后的第一周，銅山區(qū)三堡中心幼兒園如期舉行了“同沐書香、閱讀悅美”第五期教師讀書分享活動。本期讀書分享的書籍是張曉彤老師的《給幼兒教師的一把鑰匙》和張文雯老師的《幼兒教師最需要什么》。
一、《給幼兒教師的一把鑰匙》內(nèi)容簡介
內(nèi)容包括《教師與兒童》《教師與家長》《教師與社區(qū)》三部分，用52個有代表性的問題，展示了當(dāng)前幼兒教師需要具備的基本教育技能。著重介紹如何利用周圍的自然和文化資源改善幼兒受教育環(huán)境、促進家長和社區(qū)參與早期教育的新策略。幫助教師在實際操作中理解教育理論與日常生活、教學(xué)活動的相關(guān)性，在新教育觀念與行為之間架起一座溝通的橋梁。
二、推薦理由
《給幼兒教師的一把鑰匙》每一個問題會從實際生活中的案例開始分享，后接案例分析(幼兒表現(xiàn)出的問題及這個背后幼兒所處的發(fā)展階段)、教育策略(作為幼兒教師我們該怎么處理？)、資源庫( 針對這個問題相關(guān)的延伸理論知識 )三部分內(nèi)容，幫助教師在實際操作中理解教育理論與日常生活、教學(xué)活動的相關(guān)性，在新教育觀念與幼兒互動間起一座橋梁。
作為新手教師這本書可以幫助你在幼兒出現(xiàn)相應(yīng)問題時，找到解決方法，很多理論可以作為話術(shù)與家長溝通；有經(jīng)驗的教師亦可以把這本書當(dāng)作解決問題時思路的支架，將問題層層展開、遞進整合，更好的詮釋問題、解決問題。
三、讀后感
張曉彤老師說：“通過品讀這些來自一線教師所寫的發(fā)生在我們身邊的教育案例，及非常有針對性的可操作的幫助我們解決問題的策略指導(dǎo)?，F(xiàn)在我們教師專業(yè)學(xué)習(xí)時常不知道如何將先進的理論具體地轉(zhuǎn)化為自身的教育實踐，往往是對《綱要》的理論耳熟能詳，就是不知道如何去操作。《給幼兒教師的一把鑰匙》這本書開啟了我一扇門，成為我學(xué)習(xí)新技能的一把鑰匙，書里還有很多內(nèi)容沒有細細讀完，我想我會繼續(xù)往下讀，在接受書中一些分析、策略的同時，更多地去思考當(dāng)自己遇到類似的案例時會怎樣做，再去對比書中給出的教育策略，是否適用于我班幼兒?！?
下面是張文雯老師分享的書籍《幼兒教師最需要什么》：
一、《幼兒教師最需要什么》內(nèi)容簡介
本書由從事幼兒教師教育工作40年的倪敏主編。在關(guān)于幼兒老師如何創(chuàng)造性的開展幼教工作的諸多方面給予幼兒教師有益的建議。作者分別從“幼兒教師最需要什么樣的精神”，“幼兒教師最需要的專業(yè)素養(yǎng)”，“幼兒教師最需要的教育智慧”和“幼兒教師最需要的教學(xué)藝術(shù)”這四方面來闡述了怎樣做好一名幼兒教師。
1.推薦理由
闡述了幼兒教師最需要什么樣的精神，幼兒教師要想做好這份工作，不能單靠熱情，而是需要我們充滿愛心、童心和真心的付出。并且還應(yīng)具備創(chuàng)新精神和終身學(xué)習(xí)的思想。只有這樣才能不斷提高自身的素質(zhì)，以適應(yīng)現(xiàn)代化教育的需要。
闡述了幼兒教師最需要的專業(yè)素質(zhì)，在幾篇文章里，我吸取到了可貴的四種職業(yè)意識：微笑意識、融入意識、平等意識，贊美意識，在工作中我也以此為目標(biāo)，自覺樹立這四種意識，在工作中時時處處做個有心人。
闡述了幼兒教師最需要的教育智慧。幼兒教師要用心去發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點，捕捉幼兒的興趣，放大幼兒的興趣，現(xiàn)在的幼兒需要智慧型教師，而教師更需要教育的智慧。
闡述了幼兒教師最需要的教學(xué)藝術(shù)。教學(xué)是一門科學(xué)，更是一門藝術(shù)，因此，幼兒教師要錘煉語言藝術(shù)，懂得巧妙的運用身體語言；同時還要把握好提問的方法和技巧，讓它成為開啟幼兒思維的金鑰匙。
三、讀后感
張文雯老師說：“作為教師，我們應(yīng)善于發(fā)現(xiàn)幼兒的差異在工作中捕捉幼兒的閃光點，利用不同的教育方法尊重和理解幼兒，并根據(jù)孩子的特點因人施教。當(dāng)他們有了進步,要及時給予表揚、鼓勵，使他們認(rèn)識到自己存在的價值，增強自信，從而促進幼兒個性健康發(fā)展。俗話說：“好孩子是夸出來的,而不是打罵出來的?！比绻粋€孩子生活在批評之中,他就學(xué)會了譴責(zé)；如果一個孩子生活在表揚之中他就學(xué)會了自信。要相信孩子、解放孩子，首先就要學(xué)會夸獎孩子、發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點?！?
在這個寒冷的季節(jié)，有書陪伴的日子里，每一天的時光都是新鮮的枝葉，每一天的心事都是甜蜜的果實，每一天的每一天都是充足的自自在。愿讀書的你，左手執(zhí)卷，右手握筆，做個歡樂十足的讀者，期待下一期的書籍分享。
