作為徐州市中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育特色學(xué)校，徐州市解放路小學(xué)將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育與紅色教育特色、行知教育品牌、解放兒童課程緊密結(jié)合，深入推進(jìn)學(xué)科滲透、項(xiàng)目引領(lǐng)、校館協(xié)同、實(shí)踐體悟四大行動(dòng)，培養(yǎng)“四個(gè)自信”好少年。
推進(jìn)學(xué)科滲透，拓展廣度
“元旦假期，我和家人去了賈汪區(qū)馬莊村的‘徐州之夜’，體驗(yàn)香包制作，感受社會(huì)主義新農(nóng)村的風(fēng)土人情，收獲滿滿，不虛此行。”柳思妤激動(dòng)地說(shuō)道。
學(xué)?？v深挖掘城市悠久歷史和燦爛文化、長(zhǎng)征精神和淮海戰(zhàn)役革命精神的深刻內(nèi)涵及時(shí)代價(jià)值、新時(shí)代文明實(shí)踐中心的特色做法、社會(huì)主義新農(nóng)村的精神風(fēng)貌、大國(guó)工匠的精神品質(zhì)等底蘊(yùn)，引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)略家鄉(xiāng)美景、探訪家鄉(xiāng)名人、感受家鄉(xiāng)新貌，致敬時(shí)代榜樣，堅(jiān)定文化自信。
優(yōu)化項(xiàng)目引領(lǐng)，提高深度
“去年暑假，我走進(jìn)常州瞿秋白同志紀(jì)念館，尋訪‘江南第一燕’。我從‘少年苦讀覓渡’、‘尋求光明之路’、‘探索革命道路’、‘革命危難之際’、‘領(lǐng)航左翼文化’、‘蘇區(qū)最后斗爭(zhēng)’等方面了解瞿秋白的光輝事跡。他的信仰與理想，責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，崇高思想與品德風(fēng)范，激勵(lì)著我們堅(jiān)定理想信念，把愛(ài)國(guó)心、強(qiáng)國(guó)志化作報(bào)國(guó)行。”張洺暢同學(xué)說(shuō)道。
學(xué)校深入推進(jìn)江蘇省中小學(xué)生品格提升項(xiàng)目《紅星少年厚植家國(guó)情懷的追光行動(dòng)》，引導(dǎo)兒童頌揚(yáng)先賢、致敬先烈、爭(zhēng)做先鋒，讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化薪火相傳。
深化校館協(xié)同，增強(qiáng)效度
“媽媽畢業(yè)于江蘇師范大學(xué)，在江蘇師范大學(xué)校史館，我看到了她以前就讀的校門(mén)大門(mén)，當(dāng)時(shí)還叫‘徐州師范學(xué)院’，感覺(jué)古樸雅典。我以后也要成為一名教師，為祖國(guó)培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才?！睆埑贤瑢W(xué)笑著說(shuō)。
學(xué)校與中國(guó)煤炭科技博物館、江蘇師范大學(xué)校史館、徐州博物館、徐州民俗館等深度合作，校館協(xié)同，定期開(kāi)展參觀尋訪、研學(xué)實(shí)踐。邀請(qǐng)大學(xué)教授、專家進(jìn)校園、進(jìn)課堂，分享中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育最新成果，開(kāi)發(fā)一批品牌課程或活動(dòng)，豐富了課堂教學(xué)。
開(kāi)展實(shí)踐體悟，提升溫度
“在江蘇省中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程推進(jìn)會(huì)上，我參加了‘趕集’項(xiàng)目，向與會(huì)嘉賓成功推廣傳統(tǒng)糕點(diǎn)‘老八樣’。忙碌大半天盡管有些累，但能為家鄉(xiāng)美食的推廣貢獻(xiàn)力量，我的心里比吃了蜜還甜?！辈贪踩煌瑢W(xué)激動(dòng)地表示。
學(xué)校持續(xù)深化傳統(tǒng)文化系列體悟行動(dòng)，引導(dǎo)少年兒童增強(qiáng)文化自信心和民族自豪感，厚植家國(guó)情懷，激勵(lì)著莘莘學(xué)子爭(zhēng)做中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承者、弘揚(yáng)者、受益者。
