“水本無(wú)光，相蕩乃生漣漪；石本無(wú)火，相擊而發(fā)靈光。”為更好地讓教師明晰職業(yè)目標(biāo)和生涯規(guī)劃，了解名師成就歷程，引領(lǐng)青年教師成長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)校教師專業(yè)化發(fā)展，借助身邊榜樣的力量，特邀請(qǐng)正高級(jí)教師杜明康校長(zhǎng)于2023年12月28日上午到學(xué)校作報(bào)告。黃集鎮(zhèn)中心中學(xué)潘春光校長(zhǎng)、李超校長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、近兩年入職新教師等參加報(bào)告會(huì)。報(bào)告會(huì)由李超校長(zhǎng)主持。
李校長(zhǎng)首先對(duì)杜明康校長(zhǎng)進(jìn)行簡(jiǎn)短介紹，并對(duì)杜校長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈歡迎。
杜明康校長(zhǎng)報(bào)告的主題為“這些年，我的路”，從幸福的行走在科學(xué)教學(xué)的路上、跨過(guò)職稱評(píng)審這道坎、說(shuō)幾句心里話三個(gè)方面展開(kāi)。第一部分，杜校長(zhǎng)用平實(shí)幽默的語(yǔ)言講述了自己2012年至2022年的教育教學(xué)經(jīng)歷。回想2012年第一次上區(qū)級(jí)公開(kāi)課的經(jīng)歷，讓我們知道教師要有想法；通過(guò)講述自己這幾年參加省、市、區(qū)級(jí)評(píng)優(yōu)課等比賽的難和累，讓我們知道教師要磨練；通過(guò)講述自己兼顧家庭、工作的不易，讓我們知道教師要有好心態(tài)；通過(guò)展示自己所取得的成績(jī)，讓我們知道要逼自己一把。一個(gè)人不能隨隨便便成功，更需要的是堅(jiān)持。
名師引領(lǐng)，行路有方。第二部分，杜校長(zhǎng)為我們介紹評(píng)選正高級(jí)教師的條件，逐條進(jìn)行仔細(xì)講解，知無(wú)不言，言無(wú)不盡，給老師們提供了很多方法、建議和提醒。名師身上，明顯能感受到強(qiáng)烈的教育情懷和人格魅力，正是正確的“情感、態(tài)度、價(jià)值觀”引領(lǐng)他們不斷進(jìn)階，這是值得我們學(xué)習(xí)、借鑒和踐行的。
“師指一條路，燭照萬(wàn)里程”。杜校長(zhǎng)沒(méi)有強(qiáng)行的煽情，沒(méi)有空洞的理論，但話語(yǔ)句句直戳內(nèi)心，看似平凡的話語(yǔ)，卻道出了老師們?cè)诼逃飞系奶剿髋c堅(jiān)守。報(bào)告猶如迷霧中指路的燈塔，為老師們指明了教育教學(xué)的方向，所有參會(huì)教師表示此次活動(dòng)令自己受益匪淺，收獲頗豐。
之后，張蒙蒙和陳雙雙兩位老師結(jié)合自身感受，從教師職業(yè)規(guī)劃、優(yōu)質(zhì)課教學(xué)設(shè)計(jì)的創(chuàng)新等方面向杜校長(zhǎng)請(qǐng)教。杜校長(zhǎng)認(rèn)為新教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟教育教學(xué)理念，并和自己的教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，從站上講臺(tái)，到站穩(wěn)講臺(tái)，再到站出精彩，形成自己獨(dú)特的個(gè)人觀點(diǎn)，甚至是個(gè)人主張。
最后，潘春光校長(zhǎng)做總結(jié)發(fā)言。潘校長(zhǎng)認(rèn)為杜校長(zhǎng)的報(bào)告震撼人心，又如春風(fēng)化雨。把復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單做，把簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做，把重復(fù)的事情用心做。杜校長(zhǎng)不單是專家、行家，更是贏家。用對(duì)工作的熱愛(ài)，對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)，對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)，澆灌村小的一方熱土。同時(shí)，從想不想、知不知、能不能三個(gè)方面勉勵(lì)青年教師，希望他們知道自己想做什么，該做什么，堅(jiān)持做什么，做好職業(yè)規(guī)劃，并要有很強(qiáng)的執(zhí)行力，通過(guò)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累，逐步走向成功。
恒者行遠(yuǎn)，思者常新。向名師學(xué)習(xí)，一定不能只看名師今時(shí)今日之成就和頭頂?shù)臉s譽(yù)光環(huán)，更應(yīng)該沿著時(shí)間的軸線去追溯他們摸爬滾打、蜿蜒曲折的求索歷程。教學(xué)魅力、教學(xué)模式、教學(xué)思想，都不是一朝一夕形成的，需要時(shí)間去沉淀與發(fā)酵，猶如老酒，歷久彌香。此次活動(dòng)內(nèi)容豐富詳實(shí)，老師們聽(tīng)有所得，學(xué)有所獲，思有所悟，滿載而歸。與會(huì)教師紛紛表示，他們將切實(shí)加以理解、消化、吸收，真正做到內(nèi)化于心、外化于行，努力學(xué)習(xí)，以全新的姿態(tài)投入到黃集中學(xué)的教育事業(yè)中去。
文：孫理想
圖：孫德
審核：李超
