“潛心教研勤探索，扎根教學(xué)促提升”。為了提升學(xué)校科學(xué)老師的教學(xué)能力和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，準(zhǔn)確把握教學(xué)方向，打造高效課堂，改進(jìn)課堂教學(xué)方式和教學(xué)方法，2023年12月18日，徐州市柳新鎮(zhèn)蘇家小學(xué)聯(lián)合淮海西路中心小學(xué)進(jìn)行線(xiàn)上科學(xué)教研活動(dòng)。
由淮西中心小學(xué)的劉奕涵老師提前線(xiàn)上錄制好課程，劉老師教學(xué)的是三年級(jí)上冊(cè)第二單元的《壓縮空氣》。蘇家小學(xué)的全體科學(xué)老師集體進(jìn)行觀(guān)看，進(jìn)行探討和學(xué)習(xí)。通過(guò)數(shù)據(jù)分析曲線(xiàn)能清楚的看到上課時(shí)學(xué)生行為和教師行為，以及表現(xiàn)曲線(xiàn)，參與度曲線(xiàn)，關(guān)注度曲線(xiàn)三者的關(guān)系。對(duì)我們今后的教學(xué)起到了很好的幫助。
“學(xué)無(wú)止境，教無(wú)止境，研無(wú)止境”，短短的十二個(gè)字，充分概括了我們蘇家小學(xué)科學(xué)教研組的教研方向和精髓。我們相信，只要我們?cè)谶@浩瀚的教海中乘風(fēng)破浪，勇于開(kāi)拓，就能在教學(xué)改革的礁石上激起一朵美麗的浪花，教海無(wú)涯，永無(wú)止境。
