書，以文字的描述走入我們的心田，讓精神世界更加豐富；而電影，通過聽覺與視覺的情感補充，提高了精神世界的立體感。為豐富教師們的讀書生活，2023年11月28日，劉集鎮(zhèn)中心中學(xué)在教師閱覽室開展了一期以“推薦電影”為主題的讀書活動。此次活動由周傳振主任組織，房蘇紅老師主持。

  楊濤老師制作了精美的課件，展現(xiàn)了《當(dāng)幸福來敲門》這部經(jīng)典電影帶給她的震撼之感，通過多次觀看，她的感慨良多，認(rèn)為“幸福”不會主動來敲門， 只有自己抓住機會，在逆境中成長，保持初心，“幸?！辈庞锌赡芙蹬R。生活很苦，特別是我們永遠(yuǎn)不知道什么時候生活會給我們當(dāng)頭一棒，把我們打趴在地，再狠狠踩上一腳。遇到這種最難的時候，如何面對， 如何調(diào)整心態(tài)，如何不自暴自棄，唯有堅持！

  房蘇紅老師，通過閱讀日本兒童作家黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》，通過課件，介紹本書的故事梗概：主人公小豆豆因淘氣被原來的學(xué)校退學(xué)了，來到了巴學(xué)園這樣一個特殊的學(xué)校，在這里因為小林校長的引導(dǎo)、包容與愛護下，小豆豆逐漸變成一個能為大家接受、開朗樂觀的孩子。12月8日由這本書改變的同名電影《窗邊的小豆豆》將會在日本上映，影片治愈的音樂和唯美的動漫畫面，讓整個故事充滿了溫情與感動。房老師指出，故事中小豆豆是那樣純真、可愛，小林校長是一個善于教育的教育者，他為小豆豆的發(fā)展創(chuàng)造著發(fā)展的空間，不論是作為老師還是作為家長，都感觸頗深！

  喬艷玲老師分享的是最近熱映的《拯救嫌疑人》，它不僅僅是一部懸疑片，更是一部充滿情感和人性的作品。
首先，影片中兩位母親為了拯救女兒展開了一場激烈的較量，她們或為救女心切，或為女兒復(fù)仇，用盡了各種手段。影片中充滿了懸念和淚點，讓人在緊張的氛圍中感受到了母愛的偉大和剛烈。她們的母愛是無窮無盡的，無論面臨多大的困難和危險，她們都毫不退縮地為了女兒的幸福和安全而奮斗。這種母愛的力量和勇氣讓人們感到震撼和感動。
  其次，《拯救嫌疑人》揭示了社會中存在的一些問題并引發(fā)了人們對于正義和道德的深度思考。影片中的受害者母親在女兒悲慘遇害后，不僅要承受失去女兒的痛苦，還要面對社會的指責(zé)和誤解、要承受無恥造謠的痛苦。這種社會現(xiàn)象讓人感到憤慨和無奈，這反映了社會對于受害者的不公和不尊重。同時也揭示了社會中存在的性別歧視和暴力對待女性等問題的嚴(yán)重性。這部電影中，除了母愛的偉大和剛烈之外，還揭示了社會中存在的一些問題，引發(fā)了人們對于正義和道德的深度思考。

  電影最后出現(xiàn)一句話：“我不是無所不能，但為了你，我無所畏懼”。體現(xiàn)了母愛的偉大。

  李純老師帶來了《奇跡男孩》影視欣賞，天生面部缺陷的小男孩奧吉（雅各布·特瑞布雷飾），從小由母親在家里教導(dǎo)，五年級時，他終于有機會進入普通的學(xué)校學(xué)習(xí)。初進學(xué)校的奧吉因為自己的長相受到同學(xué)們的嘲笑和欺負(fù)，但是在父親（歐文·威爾遜飾）、母親（朱莉婭·羅伯茨飾）、姐姐（伊扎貝拉·維多維奇飾）、老師以及好友的幫助下，他最終找到了自信，并用自己的行動改變了其他人的看法。李老師希望通過這部影片，能喚起學(xué)生共情的情感體驗，在避免校園欺凌，領(lǐng)悟成長的不易。

  張毛心老師推薦的是印度影片《小鞋子》，這部電影以愛為主題，講述了一個普通家庭的自我救贖，主人公阿里因為一次大意將妹妹的鞋子丟了，心懷愧疚，一直想著補救，后來學(xué)校有次運動會，他總想跑第三名，因為第三名的獎品是運動鞋，阿里對妹妹的愛，還有父母對孩子的愛，教師對學(xué)生的愛。這些簡單而又偉大的愛正是我們現(xiàn)在生活所欠缺的。

  “我們的生活到底需要什么？是物質(zhì)還是精神？”這是周主任在今天的“薦”賞活動觸動下，提出的疑問。并以自己最近的觀影《如果歲月可回頭》的故事情節(jié)，有所感悟：也許我們生活中不缺乏“鞋子”這樣的物質(zhì)生活，但是我們的精神世界必須時時刻刻充盈，并且要學(xué)會與愛人、與朋友、與同事進行交流，才能擦出生活的燦爛的火花。此次讀書活動在大家的情感共鳴下，圓滿落下帷幕！