叮鈴鈴，下課時(shí)間到了”，隨著下課鈴聲的響起，安靜的校園瞬間活潑了起來，操場(chǎng)上、走廊上、教學(xué)樓前、小路邊、教室內(nèi)……，踢毽子、跳繩、羽毛球、跑步、丟沙包、跳房子、呼啦圈、編花籃、開火車、擠夾油、木頭人、扳手腕、老鷹抓小雞、還有圍坐在一起七嘴八舌聊得哈哈大笑……，各種新興的、傳統(tǒng)的、學(xué)生自編的，喜聞樂見的，便于參與的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目及游戲活動(dòng)活躍在校園的各個(gè)角落，孩子們的歡笑聲回蕩在整個(gè)校園上空。
課間10分鐘，是為了讓學(xué)生解除疲勞、放松心情、調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)，張弛有度，也讓老師歇一歇為下節(jié)課做準(zhǔn)備，如何能夠真正做到課間10分鐘：讓學(xué)生撒個(gè)歡！讓老師歇個(gè)腳！
學(xué)校統(tǒng)一要求教師不拖堂，不提前上課，保證10分鐘的時(shí)間長(zhǎng)度不被擠占。全校教師要切實(shí)提高課堂教學(xué)效率，形成向課堂要效益、向課堂要質(zhì)量的導(dǎo)向，把課間10分鐘的自主權(quán)真正還給學(xué)生。
為了保證課間活動(dòng)的安全，教育學(xué)生“上下樓梯靠右行走、樓梯非跑道、上下勿奔跑”，每天的值班老師進(jìn)行巡視作學(xué)生安全的提醒工作，確保學(xué)生的課間安全。
把歡樂、安全的“課間10分鐘”真正還給學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生做自己喜歡的事情，課間和小伙伴一起去享受他們的自由快樂時(shí)光，張弛有度才是最好的學(xué)習(xí)狀態(tài)！
