高山仰止，方知才疏，三人同行，覺左右為師。為學(xué)習(xí)高質(zhì)量課堂的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，打造高效課堂，落實(shí)小組合作學(xué)習(xí)，11月1日，清華中學(xué)組織了第一批校干和班主任老師赴南通市如東縣景安初級中學(xué)觀摩學(xué)習(xí)。
此次活動由清華中學(xué)校長黃玉岷親自帶隊(duì)，同行學(xué)習(xí)，寄予了活動高度重視。黃校長提前安排部署好外出事務(wù)，以保證活動的順利進(jìn)行，并在出發(fā)前叮囑老師們要謙虛自律，見賢思齊，在研途學(xué)習(xí)中吸取優(yōu)秀課改經(jīng)驗(yàn)，浸潤教學(xué)。
11月2日上午進(jìn)行了聽課活動，自由聽課，全面開放。從校園特色文化建設(shè)，到教室內(nèi)豐富的課堂樣態(tài)，教師們展開了有序的參觀學(xué)習(xí)。黃校長帶頭聽課，與聽課教師一同貼近課堂，融入學(xué)生。針對所思所想，教師們做了詳細(xì)記錄與熱切討論，充分吸收學(xué)習(xí)景安中學(xué)先進(jìn)的育人理念。
校干發(fā)揮積極引領(lǐng)的榜樣作用，各科教師走進(jìn)不同學(xué)科現(xiàn)場，課堂上學(xué)生充分展現(xiàn)了課堂自信，合作環(huán)節(jié)組內(nèi)成員起身討論，氣氛活躍。教室兩側(cè)設(shè)置了四塊白班供小組展示，小組間思維碰撞，互相補(bǔ)充。真正落實(shí)了人人學(xué)習(xí)，展現(xiàn)了組內(nèi)互助，自主學(xué)習(xí)的課堂面貌。
通過觀摩多樣化的先進(jìn)課堂，學(xué)習(xí)了景安中學(xué)“以學(xué)生學(xué)習(xí)為主體，以學(xué)習(xí)為中心”的教學(xué)理念，對于合作學(xué)習(xí)的“立學(xué)課堂”有了更深入的了解與思考。
下午分別由景安中學(xué)的校長林來建、副校長徐建國、主任李欣進(jìn)行了專題講座。徐校長分享了小組合作學(xué)習(xí)的實(shí)踐與細(xì)節(jié)，為組建科學(xué)高效的學(xué)習(xí)小組提供了具體可行的實(shí)踐方法。李主任強(qiáng)調(diào)了班主任對促進(jìn)小組合作落地生根的重要性，以及實(shí)施過程中的具體的做法。最后由林校長做了“以課改為核心——走高品質(zhì)發(fā)展之路”的分享，契合了此次活動的初衷，為觀摩學(xué)習(xí)的教師助力賦能。
采擷歸來行之有向，學(xué)思并濟(jì)助力成長。高效課堂的觀摩學(xué)習(xí)對于學(xué)校、教師、學(xué)生的高品質(zhì)發(fā)展有重要意義。清華中學(xué)將延續(xù)精耕細(xì)研的學(xué)習(xí)傳統(tǒng)，發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)的能動性，蓄力待發(fā)，不斷學(xué)習(xí)、更新促成長。
圖文：趙蘇玉
審核：李方
掃一掃，分享本頁
