電話是幼兒生活中最常見(jiàn)的通訊工具，但由于幼兒年齡特點(diǎn)和知識(shí)儲(chǔ)備能力條件限制,并不能很好的利用這一通信手段,甚至不知道在危險(xiǎn)時(shí)撥打急救電話。在日常生活中我們經(jīng)常對(duì)孩子進(jìn)行安全教育,大部分的孩子對(duì)“110”“119”“120”這幾個(gè)特殊的電話號(hào)碼都知道,但幼兒缺乏的是如何正確運(yùn)用這些特殊的救助方式，所以今天安全課的內(nèi)容是關(guān)于特殊電話號(hào)碼的教學(xué)活動(dòng),幫助孩子建立正確的安全觀念、提高他們應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。
各班教師根據(jù)幼兒的掌握情況對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，隨后又給孩子們講到不要隨意撥打消防電話，不僅占用了消防資源。，使得真正有需要的消防救援電話無(wú)法接入，嚴(yán)重的話會(huì)耽誤救援，威脅到生命安全，同時(shí)也會(huì)擾亂消防員叔叔們的正常工作秩序，造成不必要的麻煩。
在本次活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒了解特殊的電話號(hào)碼，知道在緊急情況下幫助人們解決一些特殊問(wèn)題。鼓勵(lì)幼兒在遇到危險(xiǎn)時(shí)不要驚慌，要沉著冷靜的想辦法保護(hù)自己，救助他人。提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，激發(fā)幼兒對(duì)消防隊(duì)員，警察，醫(yī)生等辛勤工作的人們的敬佩之情。
