為了豐富學(xué)校校園文化生活，為了進一步提高學(xué)生的計算才能和計算速度，拓展學(xué)生解題思路與知識面，培養(yǎng)學(xué)生的思維才能以及競爭意識，使學(xué)生獲得成功的歡樂，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，學(xué)校于10月18日舉行二至六年級數(shù)學(xué)“計算小能手”競賽活動。
此次競賽以年級為單位進行，各年級數(shù)學(xué)老師統(tǒng)一命題。命題要求以本年級教材為依據(jù)，根據(jù)本年級的計算內(nèi)容，二年級側(cè)重于口算，三至六年級側(cè)重于口算、豎式計算、簡算相結(jié)合。
競賽統(tǒng)一時間13:00-13:30限時進行。二至六年級學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)，認(rèn)真作答。
下午由數(shù)學(xué)教師交換閱卷，然后根據(jù)分?jǐn)?shù)的高低，按年級各評選出獲獎名單。
這次活動的開展，不僅豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，也進一步點燃了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情，同時也培養(yǎng)了學(xué)生們的競爭意識，充分反映了激情蓬勃的校園文化生活。今后我們將繼續(xù)把此項活動常規(guī)化、系列化，不斷形成學(xué)科的特色活動，為學(xué)生多搭建展現(xiàn)其數(shù)學(xué)能力的平臺，更為提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量奠定良好的基礎(chǔ)。
供圖、撰稿：苗家超
審核：苗家超
