注重教師成長，為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展提供不竭動(dòng)力，這是啟星中學(xué)在教師管理方面一貫持有的理念。一般私立學(xué)校教師流動(dòng)性比較大，啟星中學(xué)作為一所老牌私立學(xué)校，教師隊(duì)伍比較穩(wěn)定，但是隨著近年公立學(xué)校選拔骨干教師政策的出臺(tái)，啟星中學(xué)部分骨干教師考入公立，學(xué)校勢必要補(bǔ)充一部分新教師。學(xué)校補(bǔ)充的新教師也是經(jīng)過考核選拔的優(yōu)秀教師，但他們剛一進(jìn)入新的工作環(huán)境，考慮到適應(yīng)性問題，學(xué)校為新進(jìn)教師從學(xué)科教學(xué)和班級管理兩個(gè)方面，各為他們安排了一位指導(dǎo)幫扶老師，以幫助這些老師盡快融入并適應(yīng)啟星中學(xué)的工作環(huán)境（包括工作節(jié)奏、工作要求、考核評價(jià)、能力提升等等）。
9月17日，學(xué)校為新進(jìn)教師舉行了師徒結(jié)對活動(dòng)儀式。張繼軍校長宣布了師徒結(jié)對名單，楊詢校長給師傅老師頒發(fā)聘書，徒弟給師父獻(xiàn)花，師徒共簽協(xié)議書。師傅代表詹其俠老師代表老教師發(fā)言。她在發(fā)言中謙虛地說：“學(xué)校安排這個(gè)活動(dòng)，其實(shí)是對老教師的一個(gè)鞭策，讓年輕教師催促著我們不能躺平，要不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。我們不會(huì)辜負(fù)學(xué)校的期望，一定會(huì)及時(shí)更新自己?！笔┥成忱蠋煷硇陆處煱l(fā)言，她在發(fā)言中表示，決心向老教師虛心學(xué)習(xí)，盡快提升自己的教學(xué)與班級管理能力。
學(xué)校制定的師徒結(jié)對協(xié)議書明確規(guī)定了師徒二人的職責(zé)和義務(wù)。協(xié)議規(guī)定：
師傅職責(zé)和義務(wù)——
1.向徒弟介紹教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，提供教學(xué)和管理信息，推薦學(xué)習(xí)渠道，使徒弟盡快地適應(yīng)教學(xué)環(huán)境，提高班級管理和教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
2.精心指導(dǎo)徒弟備好課、管好班，認(rèn)真審核徒弟教案和活動(dòng)方案，給予悉心指導(dǎo)。
3.每周聽徒弟的課不少于1節(jié)并讓徒弟做好記錄，評議優(yōu)缺點(diǎn)，呈現(xiàn)出指導(dǎo)意見，學(xué)期末整理留存。
徒弟職責(zé)和義務(wù)——
1.在師傅的指導(dǎo)下，對自身的教學(xué)情況和管理水平認(rèn)真進(jìn)行剖析，確立提高的方向與成長的目標(biāo)。
2.認(rèn)真?zhèn)湔n，主動(dòng)求教，參加各種交流活動(dòng)，并做好記錄。
3.主動(dòng)聽師傅的課，每周不少于2節(jié)，聽課要認(rèn)真記錄并反思自己的教學(xué)和管理。
楊詢校長對本次師徒結(jié)對活動(dòng)的必要性和意義予以強(qiáng)調(diào)，希望啟星中學(xué)的老師能夠攜手共進(jìn)，互幫互學(xué)，走在銅山區(qū)優(yōu)秀教師隊(duì)伍的最前列。
本次活動(dòng)由教務(wù)處李艷主任主持，全體教師參加了本次活動(dòng)。
