《幼兒園教育指導綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位?！睘檫M一步提高學校師生應對突發(fā)事件處置能力，普及和提高教職工應急救援知識和自救互救能力，保障幼兒的健康。9月19日，徐開一幼邀請了徐州市經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)紅十字會獵鷹救援隊的各位教官，為教師團隊開展急救知識及技能的培訓。

  理論培訓，有備無患

  培訓中，黃教官向老師們進行了理論知識的蓄能，讓教師們深入了解氣道異物梗阻、心肺復蘇（CPR）等常見急診病例急救相關知識，并重點對“心肺復蘇”、“海姆立克”急救法的正確步驟、注意事項等進行詳細講解。各位教師認真傾聽，并仔細地記錄下每一種情況下應該如何應對，有哪些注意要事項等。

  實踐演練，警鐘長鳴

  理論充電的同時，培訓人員還利用急救道具“模擬人”進行了細致、規(guī)范的現(xiàn)場演示，帶領大家直觀學習相關急救技能。為了更好地掌握急救知識，在培訓人員的指導下，規(guī)范具體步驟，感受操作力度及操作強度，并指導各位教師現(xiàn)場實操至熟練掌握基本要領。每位教師都反復練習了心臟按壓、開放氣道、人工呼吸、海姆利克急救等動作，使大家將急救技能牢記于心。

  通過此次急救知識培訓活動，教師們深刻理解了急救知識的必要性，進一步提高了突發(fā)事件的應急處置能力，掌握了科學、正確的應急救護方法。為每一位幼兒營造一個安全舒適的生活環(huán)境，確保幼兒在園快樂地成長，用專業(yè)的力量為幼兒生命安全保駕護航！

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