為更好地呵護孩子身心健康發(fā)展，學校為此召開了干預學生心理危機的工作會議，并舉行了雙周心理健康教育主題班會活動。

  班會課上，各班班主任結(jié)合不同年級學生心理發(fā)展特點，從學生近期的情緒管理，學習生活，人際交往，抗逆力訓練等方面提供心理調(diào)適的多種方法，使他們懂得察覺情緒，表達情緒，守護自己的心理健康。

  本次心理健康教育主題班會的開展，使學生對心理健康有了更科學的認識，幫助學生樹立正確的健康觀念。

  健全的人格及健康身心，可以幫助學生獲得自由與幸福的未來。學校將繼續(xù)貼近學生實際，持續(xù)關(guān)注學生的心理動態(tài)，在成長的關(guān)鍵節(jié)點師生共同參與，將心理健康教育滲透到學校的方方面面，守護學生的健康成長，打造綺麗人生。

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