班主任是班級的組織者、領導者，在學生的成長發(fā)展過程中起到重要的奠基作用。為進一步加強學校新教師班主任工作隊伍的建設，提升學校班主任的專業(yè)素養(yǎng)和管理水平，2023年9月2日下午，大彭鎮(zhèn)中心中學召開了2023級新班主任培訓會。學校德育處花建鋒副校長、政教處王強主任、王傳軍主任、團委蔡正磊書記出席本次會議。全體新班主任教師參加了此次活動。會議由政教處王強主任主持。
首先，王強主任為各位新班主任細致入微地闡明了班主任培訓的常規(guī)要求。并進一步指出作為作為班級的領航人，班主任在總把大局的同時，若有問題積極與各方溝通，通力合作，努力追求卓越。以“育人為本，德育為先”為基點，對班主任培訓要求進行進一步的講解，介紹班主任常規(guī)、班會課的流程、班主任手冊、班主任例會與創(chuàng)建完美教室五項內容。自規(guī)章制度、衛(wèi)生禮儀、班級文化等多角度進行闡述，展現(xiàn)班主任工作的多元化與豐富性。
其次由教科室劉翠芳主任為各位新班主任介紹經驗，她從她將近30年的班主任工作經驗出發(fā)，強調三“勤”：嘴勤、眼勤、腿勤。班主任需要有一口婆婆嘴，勤與各科老師、家長、孩子溝通；班主任需要有一雙媳婦腿，利用課余時間勤入教室，勤觀察，走進學生，了解學生，共同進步。
接著，陳必友老師作為老練的新班主任，雖然從事班主任工作一年，但擁有自身班級管理經驗的不二法門。陳必友老師從三個方面對班主任工作進行經驗交流：一、“勤”是班主任工作的前提；二、“嚴”是班主任工作的基礎；三、“細”是班主任工作的關鍵。除此以外，陳必友老師尤為強調，作為新教師，不僅積極利用互聯(lián)網平臺，拓寬自己的視野與渠道，而且要向優(yōu)秀的班主任工作者取經，并且及時記錄工作中的得與失，不斷地反思進取。
最后，由德育處花建鋒副校長作就優(yōu)秀班主任的分享進行了高度的總結與概括，并對新班主任進一步提出以下建議：一、心中有責，心中有愛；二、眼中有生，眼中有師，眼中有家長；三、手上有活，學無止境；四、腳下有風，風生水起。
班主任工作是一門無盡的學問。作為新班主任在不斷豐富自身理論知識的同時，積極走進教室，走進孩子心靈，用耐心、誠心、愛心去點燃孩子。正所謂：“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持?！贝舜蔚男掳嘀魅闻嘤枙?，為新教師搭建交流互動的平臺，提高了班主任隊伍的整體素養(yǎng)，為班級管理工作指明了方向。
文：陳必友
圖：蔡正磊
審核：蔡正磊
