培訓(xùn)提能力 教研促成長(zhǎng)——銅山區(qū)棠張鎮(zhèn)中心中學(xué)美術(shù)學(xué)科暑期培訓(xùn)
信息來自:彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時(shí)間:2023-07-06 21:19:00 閱讀量:16276次
[摘要]:彭城教育:2023年7月3至4號(hào)兩天時(shí)間,棠張鎮(zhèn)中心中學(xué)美術(shù)學(xué)科組參加了徐州市美術(shù)教師培訓(xùn)活動(dòng)。3日上午學(xué)習(xí)了論文的寫作技巧,從教學(xué)實(shí)踐到科研成果、美術(shù)教師教育研究策略與成果呈現(xiàn)技巧、教
2023年7月3至4號(hào)兩天時(shí)間,棠張鎮(zhèn)中心中學(xué)美術(shù)學(xué)科組參加了徐州市美術(shù)教師培訓(xùn)活動(dòng)。3日上午學(xué)習(xí)了論文的寫作技巧,從教學(xué)實(shí)踐到科研成果、美術(shù)教師教育研究策略與成果呈現(xiàn)技巧、教學(xué)技法等,有的非常精彩。例如,從教學(xué)案例到論文的技巧,就圍繞下面四個(gè)問題組織內(nèi)容:1、做過什么?2、為什么要做?3、具體怎么做?4、做得怎么樣?簡(jiǎn)單總結(jié)探討及結(jié)束語(yǔ),斟酌琢磨、完善、形成論文。下午學(xué)習(xí)了徐州市指向核心素養(yǎng)的美術(shù)大單元教學(xué)研究匯報(bào)和案例解讀。了解大單元教學(xué)參賽有什么要求,不論是上課還是說課應(yīng)該注意什么,另一位老師講述了課程設(shè)計(jì)相關(guān)知識(shí)。次日學(xué)習(xí)了同一課程不同版本教材內(nèi)容比較,繪畫中色彩的應(yīng)用、替換對(duì)比感受效果、名作賞析等。美術(shù)教學(xué)中理論學(xué)習(xí)很重要。通過本次培訓(xùn),我們獲得了很大的收獲,不但教學(xué)觀念有所改善、教學(xué)技能也將會(huì)有所提高。


美術(shù)學(xué)科歷來是學(xué)?;蛘哒f是農(nóng)村學(xué)校的薄弱學(xué)科,重視程度不夠。本次培訓(xùn)學(xué)習(xí),對(duì)我們更深刻的理解美術(shù)新課標(biāo)和新課改理念,更好地準(zhǔn)確把握新教材有很大的幫助,解決了平時(shí)教學(xué)中的諸多困惑。同時(shí)也激勵(lì)我們要勤奮學(xué)習(xí),刻苦練習(xí),掌握技巧,不斷積累和提高教學(xué)水平。平時(shí)也要重視藝術(shù)設(shè)計(jì),學(xué)習(xí)有規(guī)律,熟悉和掌握美術(shù)知識(shí),多多刻畫,多多思考,持續(xù)學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí),結(jié)果就會(huì)事半功倍。
撰稿:王春華
審稿:秦艷紅
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