故黃河畔，珠算聲聲開啟無限大智慧；蘇皖交界，靈珠暢響鑄就一片中華情。劉集鎮(zhèn)王套小學始建于1934年，是徐州市珠心算教育實驗基地。學校占地12985平方米，現有12個教學班，學生559人，教師29名。一直以來，學校秉承“歷煉奠基幸?！钡暮诵睦砟?，以珠心算特色為突破口，落實“珠啟心智、情智相長”的辦學目標，全面貫徹國家教育方針，強化學校管理，穩(wěn)步推進學?，F代化建設，努力構建師生和諧發(fā)展的生態(tài)新校園。
一、傳播現代理念，合力共抓創(chuàng)建
王套小學現代化創(chuàng)建的定位為：“傳播現代教育理念，打造現代文化校園，夯實教育改革陣地，彰顯農村教育特色，促進師生和諧發(fā)展”。學校科學制定創(chuàng)建規(guī)劃，使全體教師自覺領會現代化辦學理念，規(guī)范現代化辦學行為。
秉承優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)，學校深入踐行三風建設。三風教育落實到位，已然形成“勤學善思、求實上進”的學風，“愛、研、實、精”的教風，“尚德、恒毅、創(chuàng)新、靈動”的校風，使辦學理念在每個師生心頭生根。
學校注重家?；?，強化社會輿論導向，發(fā)揮家長的監(jiān)督合作功能，在家校和諧發(fā)展中形成合力。
開展豐富多彩的師德師風建設活動，通過爭做“學生最喜愛的教室”，樹立教師共榮形象，增進新時期人民教師的榮譽感和自豪感。
二、改善辦學條件，建設現代化校園
1、加大經費投入，實現硬件現代化。
王套小學原先的校舍僅僅是一排平房和一幢教學樓，設施設備遠遠不能適應現代教育發(fā)展的需要。近年來經過省“六有”工程、“四配套工程”以及“教育現代化工程”建設，在銅山區(qū)教育局和劉集鎮(zhèn)小學中心校的關懷下學校面貌一改滄桑，發(fā)生了翻天覆地的變化，煥發(fā)出勃勃生機。新的教學樓拔地而起，校園美化色彩和諧，校園文化主題鮮明，充滿濃厚的育人氛圍。在實施素質教育的征程中，我們本著“快樂學習、智慧成長、健康發(fā)展”的辦學理念，形成了以珠心算教學特色為主線的情智教育文化，是徐州市第一批珠心算特色學校和徐州市第一批教育實驗基地。
2、精心規(guī)劃布局，創(chuàng)設優(yōu)美育人環(huán)境。
現在的王套小學，宛如一片美麗的花園。校門口的電子顯示屏滾動著學校教育教學以及管理信息，方便家長及時了解學校動態(tài)。珠心算廣場深邃的傳統(tǒng)文化融于園林之中：一花一木錯落有致，假山竹林相映成境。昂然挺立的大算盤古色古香，吸引著人們駐足仰望，勾起對中國珠算3000年歷史的回憶?；▔ι系莫勁平鸸忾W閃，見證著幾代人對教育的不輟進取。弟子規(guī)環(huán)繞著的珠心算明星大道光彩奪目，象征著在傳承中情智相長，使人們感受著傳統(tǒng)文化的魅力。大道北端的珠算文化勾起了人們對人類這一非物質文化遺產的自豪感，整片廣場鑄造了王套小學“傳承中國傳統(tǒng)文化”的奪目珠魂。
嶄新的教學樓煥發(fā)著暖暖的紅黃色，外墻、樓道、立柱上文化展牌相互輝映：名人名言、國學經典、24字核心價值觀、八禮四儀引人入勝；明亮的教室里書聲瑯瑯；珠心算展室記載著濃郁的時光記憶；品之苑廣場以古樹喻師魂、品質塑人生的廣袤意境讓人賞心悅目；寬敞的塑膠操場回蕩著孩子們的歡笑聲；干凈的水沖廁所彰顯著文明。整個校園詩意盎然，雅趣洋溢，陶冶了師生情操，浸潤了師生心靈。
3、完善設施設備，發(fā)揮各室功能。目前，我校按省標配齊了電腦室、圖書室、閱覽室、儀器室、實驗室、勞技室、音樂室、科學探究室等專用功能室。圖書室藏書19119冊，生均35冊；閱覽室每天準時對學生開放，彌補了農村學生家庭擁有書籍數量少的不足；科學實驗室規(guī)范、簡潔、實用，學生在這里探索科學的秘密；科學探究室讓學生在動手操作中發(fā)現真相、探究真理、獲得真知；網絡教室有學生機60臺，學生在這里點擊鼠標，開闊眼界，增長智慧；音樂教室學生在這里歌唱、起舞，感受音樂的魅力，接受藝術的熏陶；美術室里學生手握畫筆，放飛想象，描繪七彩畫作……專用教室讓各級各類課程得到有效落實。
三、搭建培訓平臺，推動教師發(fā)展
1、加強教師培訓。他山之石，可以攻玉。每學期我校各科教師參加省市區(qū)各級學習幾十人次，培訓學習回來的教師要為大家上移植課、做二級培訓，取得一人培訓眾人受益之效。
2、推崇自主成長。師父領進門，修行在個人。我校教師人均一臺電腦，無線網絡覆蓋辦公室，英語、科學、藝術、體育等學科全部實現電子備課。學校為教師推薦日常學習平臺，教師隨時可以用手機、電腦上網查找資料、制作課件、家?；印g覽教育教學信息、參與教育論壇交流，與名師零距離思維碰撞，博觀約取，促進教師專業(yè)發(fā)展。
3、開創(chuàng)微信群沙龍。隨著微信公約的制定，學校微信群成為教師自主交流、自主研究的沙龍。教師們及時在群里發(fā)送最新教育教學信息，有的分享教育教學心得，有的展示班級管理風采，還有的在群里質疑問難、答疑解惑。小小微信群，拉近了教師們的距離，也讓教學研究不再那么呆板，大家隨時都會擁有有思索研究的舞臺。
4、引領教師開展研究。學校校干帶頭開展教學研究，與教師一起編撰了校本教材《快樂珠心算》。鄧峰校長的市級課題《珠心算融入小學校本課程》順利結題，鄧艷峰老師的論文在市級刊物上發(fā)表。
四、理順管理體系，促進學生成長
近年來，學校在管理上努力追求“精細管理、本真記憶、自主體驗、快樂成長”的目標，積極創(chuàng)新管理平臺，建設了學校企業(yè)微信，用來現代化的手段聯通管理渠道，開放管理空間，增進家?；?，促進學生全面發(fā)展。
1、自主成長營讓孩子們懂得了擔當。以少先隊大隊委和值日生為主體的自主成長營一直是學校常規(guī)管理的主力軍。他們每天早來晚走，以強烈的責任心和嚴謹的態(tài)度，參與到升旗儀式、德育活動、常規(guī)管理、兩操檢查、安全監(jiān)控等活動中，用無私的奉獻贏得了學校師生的認可和尊重。
2、班級承包制讓孩子們學會了堅守與擔當。同學們會選擇一項工作堅持做一學期，用行動來感受堅守的力量。
3、信息的聯通讓家?；痈雍椭C。教師們使用校訊通進行家校溝通已經成為習慣，家長也普遍成為校訊通的忠實用戶。每次召開家長會，學校不僅給家長提供自主發(fā)言的機會，還會將活動情況及時發(fā)布到企業(yè)微信上。
4、現代化的手段讓學校管理更加順暢。學校實現無線網絡全覆蓋后，及時創(chuàng)建了教師微信群。大家不用東奔西走，直接在群里溝通教育教學信息，非常方便。數字化安全監(jiān)控系統(tǒng)實現了網絡信息實時互通，不論在什么地方，只要有網絡，就可以隨時查看學校各個角落的監(jiān)控信息，便于及時掌控學校安全情況。
5、教育現代化讓藝術教育煥發(fā)光彩。近年來，全體教師在抓好學生成績的同時，充分利用現代教育手段，認真上好藝術課，努力培養(yǎng)學生“德智體美”全面發(fā)展?！敖浀湔b讀”匯演中，學生們自編自演節(jié)目，精彩紛呈；“科技節(jié)”上，科技作品構思獨特，令人嘖嘖贊嘆；運動會場上，體育健兒奮勇拼搏，成績斐然；文化藝術節(jié)上，學生書法、美術作品精彩倍出、屢屢獲獎；每日必做的珠心算特色操更以強大的陣容、動感的韻律、韻味十足的動作展現著珠心算的韻律美。
6、心理健康教育讓孩子們快樂成長。學校建設了心理咨詢室、德育展室和視頻室，關愛留守兒童，關注學生煩憂；每學期邀請一位心理健康教育專家給家長做心育講座，使家長懂得家庭教育要符合孩子心理；學校有心理健康教育老師定期組織學生開展相應的團體輔導活動。經過系列心理輔導，孩子們心態(tài)陽光、奮發(fā)向上。
五、彰顯珠心算特色，打造品牌學校
1、以完善的教學促進珠心算的發(fā)展。
按照“普及加提高、合格加特長”的總體思路，從一年級到二年級均開設了珠心算課程，每班均配備了珠心算教學軟件?，F代化的教學手段讓孩子們興趣盎然地學習珠心算，感受樂趣。
2、以研究的態(tài)度拓展珠心算的內涵。
2003年，學校將珠心算融入校本課程，促進了珠心算與數學課程的整合。學校編寫了校本教材《快樂珠心算》一套，進一步提出了 “珠心算訓練對學生多元智能的促進”、“珠心算對其他學科教學的輻射功能”等若干個科研任務，逐步加以研討，收獲很大。
3、以快樂的體驗促進學生素質的提升。
快樂珠心算，學習無極限。孩子們用比別人少得多的時間完成各項學習任務，在手腦并用的平衡發(fā)展中收獲非同尋常的學習力。成功就是他們最快樂的體驗。
從2007年至今，學校已獲得30余個市級團體一等獎，2個國家級團體一等獎，2個世界級團體二等獎；個人獲得50個市級一等獎，3個省級一等獎，2個國家級一等獎，2個世界級一等獎；先后有9人打破省記錄。學校承辦了兩次徐州市珠心算現場研討會，2015年成為全國珠心算教育聯盟校，2019年被授予徐州市珠心算實驗學校，并且十余次接受省市電視臺、徐州日報等多家媒體的參訪和報道，近年來學校還獲得了省市“優(yōu)秀組織獎”、“銅山區(qū)優(yōu)秀教師讀書團隊”、江蘇省第三十四屆“金鑰匙”科技競賽徐州市賽區(qū)“先進學校”等榮譽稱號。
4、以濃厚的文化浸潤學生的心靈。
珠心算在王套小學已經不僅僅是一個特色項目，而是以此為主線逐漸形成了一個學校文化發(fā)展理念，即“珠啟心智、情智相長”。學校越來越關注的是學生在珠心算學習中形成的一種積極上進的品質，并將這種品質積極影響到其他各個學科的學習，甚至是其他同學之間的學習。所以，學生在“尚德”的基礎上，形成“恒毅”的品格，用“創(chuàng)新”的方式去開展“靈動”的學習，引導學生走向學習和成長的本真境界。
在師生的共同努力下，學校先后榮獲“徐州市珠心算特色學?！?、“徐州市依法治校模范?！?、“銅山區(qū)二星級特色學校”、“銅山區(qū)德育工作先進學校 ”、“江蘇省珠心算比賽伯樂?！?、“彭城書法大賽優(yōu)秀組織學校”、“銅山區(qū)節(jié)水型學校”“徐州市珠心算實驗學?！钡纫幌盗袠s譽稱號。
在新時代背景下，教育事業(yè)蒸蒸日上，我們將以更加飽滿的熱情，更加昂揚的斗志，更加務實的態(tài)度，只爭朝夕、開拓進取，譜寫王套小學更加絢麗的教育新篇章！
