一首好的童謠兒歌就是一首美妙的詩。
優(yōu)秀的童謠音韻和諧，朗朗上口，節(jié)奏感強，誦讀起來就是一首動聽的歌。徐州市侯集實驗小學一年級各班老師在五月初到六月初期間準備了精美的課件，給孩子們上了精彩的《讀讀童謠和兒歌》導(dǎo)讀課，風趣幽默的語言激發(fā)了一年級孩子們求知的渴望。
孩子們把童謠和兒歌美美地朗誦出來，童謠寓思想品德教育于生動的形象之中，長期誦讀會潛移默化地影養(yǎng)孩子們的一生；孩子們把讀過的兒歌和童謠制作成了一幅幅精美的手抄報，實現(xiàn)了跨學科融合式學習，意義深遠。
有的童謠以孩子的行為規(guī)范為內(nèi)容，讓兒童在誦讀的同時逐步養(yǎng)成良好的生活習慣；有的童謠蘊含豐富的知識，講述了萬千世界的變化無窮，能開闊視野，不同的童謠類型能讓同學們有不同的收獲。
侯小一年級的孩子們開展了誦讀童謠的活動，請看他們在臺上的表現(xiàn)吧！
通過此次誦讀童謠和兒歌活動，侯小一年級的孩子們得到了美的享受，培養(yǎng)了良好的語感，豐富了語言詞匯，鍛煉了口頭表達能力，可謂一舉多得。
報道:張瑩瑩
初審:劉永
復(fù)審：劉瑜
