童謠似春風(fēng)，吹開(kāi)了孩子們天馬行空的想象；兒歌像夏雨，滋潤(rùn)著孩子們五彩斑斕的夢(mèng)想。童謠的韻律美，滋養(yǎng)一代又一代中國(guó)人的心靈，傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化，激發(fā)孩子的愛(ài)國(guó)情感，豐富孩子們的學(xué)習(xí)生活，使孩子們沐浴書(shū)香，品味書(shū)韻，快樂(lè)成長(zhǎng)。在此次校園讀書(shū)節(jié)里，云苑路小學(xué)一年級(jí)舉行了“校園小百靈”最美朗讀者活動(dòng)，為孩子們提供了展示自我的機(jī)會(huì)，將讀書(shū)活動(dòng)推向高潮。
活動(dòng)分為班級(jí)初賽和決賽，孩子們積極參與班級(jí)初賽。他們卯足了勁兒，誦讀精心準(zhǔn)備好的兒歌和童謠。經(jīng)過(guò)班級(jí)評(píng)審，選出了優(yōu)秀的18位選手，晉級(jí)決賽。
童心如花，歌謠似露。優(yōu)美的旋律、和諧的節(jié)奏、真摯的情感恰似甘霖滋潤(rùn)著一顆顆純真的心。小選手們?cè)谖枧_(tái)上精神抖擻，聲情并茂，字正腔圓。你方唱罷我登場(chǎng)，各班節(jié)目各具特色，精彩紛呈。
說(shuō)童謠，唱童謠，愛(ài)國(guó)童謠如雪花。聽(tīng)！孩子贊《我的祖國(guó)》，《升國(guó)旗》《紅領(lǐng)巾》《家》童謠聲聲表達(dá)孩子們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。
童謠有對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，同樣也有對(duì)家人的關(guān)愛(ài)，《給奶奶送陽(yáng)光》是孫女對(duì)奶奶純真，善良的愛(ài)；《關(guān)不住的愛(ài)》媽媽對(duì)孩子的無(wú)微不至的愛(ài)；《爸爸的大手》讓孩子們體會(huì)到爸爸是我們的堅(jiān)強(qiáng)后盾。
小童謠大文章，小童謠大道理?！秹?mèng)想的力量》告訴我們從小要有著偉大的夢(mèng)想；《給未來(lái)一片綠色》告訴我們從小樹(shù)立保護(hù)環(huán)境的意識(shí)；《別說(shuō)我小》告訴我們從小就要學(xué)會(huì)自立。
經(jīng)典童謠，充滿童趣。瞧！有的小朋友變身為一只可愛(ài)的“小貓咪”，用動(dòng)聽(tīng)的歌謠為大家 表演《貓剪胡子老鼠笑》；有的小朋友演繹了可愛(ài)的《小老鼠上燈臺(tái)》，憨厚滑稽的表演令人忍俊不禁；還有的小朋友邊跳皮筋邊朗誦《馬蘭開(kāi)花》，瞬間將評(píng)委老師的思緒拉回到無(wú)憂無(wú)慮的童年時(shí)光。還有伴隨著非洲鼓點(diǎn)的《四季兒歌》、聲情并茂的《小馬過(guò)河》、娓娓道來(lái)的《彩虹橋》、邊拍手邊朗誦的《一對(duì)蟈蟈吹牛皮》《孫悟空打妖怪》，贏得觀眾們的陣陣掌聲。
首首兒歌，是兒童的情感和生活，閱讀它們，孩子們會(huì)得到無(wú)窮的樂(lè)趣和詩(shī)意，體會(huì)學(xué)習(xí)母語(yǔ)的快樂(lè)，感受生命的幸福，在誦讀中親近經(jīng)典，感受文化魅力。最是書(shū)香能致遠(yuǎn)！一場(chǎng)兒歌童謠的“盛宴”雖然已經(jīng)結(jié)束了，但孩子們與書(shū)為友的旅程才正式開(kāi)啟，讓我們手捧書(shū)籍，進(jìn)入閱讀的世界！
