“一個人可以走的很快，一群人才能走的很遠?！苯處焸€人的專業(yè)化發(fā)展，離不開整個集體的研討，分享。為了更好地提高學(xué)校數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的整體素質(zhì)，3月31日上午柳新鎮(zhèn)蘇家小學(xué)開設(shè)高年級數(shù)學(xué)教研課。此次教研課，由五年級張婷婷老師主講，全校全體數(shù)學(xué)教師參與教研課，同時作了聽課后的感悟交流活動。
張婷婷老師執(zhí)教了《分數(shù)的意義》。課上張老師以學(xué)生為主體，在原有知識的基礎(chǔ)上構(gòu)建新知識，通過操作、觀察、比較，讓學(xué)生體會從“一個物體”到“一個整體”，從“具體數(shù)量”到抽象的單位“1”知識形成的過程，層層遞進地讓學(xué)生進一步認識分數(shù)，理解單位“1”、分數(shù)的意義以及分數(shù)單位，學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍濃厚。如果在提煉概念后多舉例說明讓學(xué)生去應(yīng)用理解，也許會更有利于學(xué)生理解分數(shù)的意義。
課后，聽課老師對張老師執(zhí)教的課進行了客觀、有效的點評，并結(jié)合自己的教學(xué)實踐提出了寶貴的建議，為教學(xué)工作積蓄前行的力量。本次教研活動，為老師們搭建了一個暢談教學(xué)思想、交流教學(xué)設(shè)計和展示教學(xué)風(fēng)格的平臺。通過本次教研活動，對增強課堂效果、提高教學(xué)質(zhì)量作出了有力的保障。
教研無止境。作為年輕教師，我們在教研與磨課中不斷成長，在反思中不斷進步，我們用一顆年輕的心去探索前進的道路。前進的道路，我們腳踏實地，仰望星空，并肩同行。
